2015秋鲁教版语文六上《生命，生命》随堂练习.docxVIP

19.《生命 生命》同步练习（附答案） 我能读拼音写汉字。 yù? wànɡ? zhuó zhuànɡ? chén?wěn??zhèn?hàn duǎn?zàn　　 zhēn?xī???qū??fú?? zhuān fènɡ?  tīnɡ zhěn?? sāo?rǎo?? yǒu xiàn?? zāo?tà ? 给加点的字注音。 憩（ ） 擎天（ ） 撼动（ ） 扰（ ） 茁壮成长（ ） 我是火眼金睛，我能比一比再组词。 饶（???）?预（???）?曲（???）?拙（???）??? 扰（???）?欲（???）?屈（???）?茁（???） 诊（???） 撼（???） 塌（???）?垠（???） 珍（???）?憾（???）?蹋（???）?限（???）  我能根据要求写出下列各词。 近义词： 跃动——（???） 骚扰——（???）?强烈——（???）  鲜明——（???）?包含——（???） 震撼——（???） 反义词： 短暂——（???） 有限——（???）?浪费——（???） 微弱——（???）?屈服——（???）?茁壮——（???） 解释下列词语。 ①肃然起敬： ②糟蹋： ③应许： ④庸碌： 仿照下列句子造句。 ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ ②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。 下列短语中没有错别字的一组是（ ） A.行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 B.无可奈何 极力挣扎 入木三分 C.狠之入骨 走头无路 一模一样 D.喜皮笑脸 三心二义 思前想后 我读懂了课文，我能完成下列各题。 1.课文列举了三个实例，第一个是__________________，第二个是______________，第三个是__________________。 2.作者表达出自己积极进取的人生态度是：______________________。 19.《生命 生命》同步练习答案 我能读拼音写汉字。 欲望 茁壮 沉稳 震撼 短暂 珍惜 屈服 砖缝 听诊 骚扰 有限 糟蹋 给加点的字注音。 憩（qì） 擎天（qínɡ） 撼动（hàn） 扰（rǎo） 茁壮成长（zhuó） 我是火眼金睛，我能比一比再组词。 饶（求饶）?预（预习）?曲（弯曲）?拙（笨拙）??? 扰（打扰）?欲（欲望）?屈（屈服）?茁（茁壮） 诊（诊断） 撼（震撼） 塌（倒塌）?垠（无垠） 珍（珍惜）?憾（遗憾）?蹋（糟蹋）?限（限制） 我能根据要求写出下列各词。 近义词： 跃动——（跳跃） 骚扰——（干扰） 强烈——（猛烈） 鲜明——（明显）?包含——（蕴含） 震撼——（震动）反义词： 短暂——（长久） 有限——（无限）?浪费——（节约） 微弱——（强大）?屈服——（反抗）?茁壮——（枯萎） 解释下列词语。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。②糟蹋：损坏，浪费。 许：答应，允许。 ④庸碌：平凡而无所作为 仿照下列句子造句。 ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ 蜻蜓那双翅膀在我手中抖动，那种飞的渴望令我震撼，使我忍不住放了它。 ②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。 小船，任你飘多远也永远令人牵挂。 下列短语中没有错别字的一组是（B） A.行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 B.无可奈何 极力挣扎 入木三分 C.狠之入骨 走头无路 一模一样 D.喜皮笑脸 三心二义 思前想后我读懂了课文，我能完成下列各题。 1.课文列举了三个实例，第一个是飞蛾求生，第二个是砖缝里长出的瓜苗，第三个是静听自己的心跳。 2.作者表达出自己积极进取的人生态度是：珍爱生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。