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中班音乐游戏活动—拉大锯教学设计 　　中班音乐游戏活动—拉大锯教学设计　　万宁市幼儿园 执教老师—刘海英　　活动目标：　　1、用肢体感知音乐节奏，玩拉大锯游戏。　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。　　重难点：感知音乐节奏，玩拉大锯游戏　　指导要点：带领幼儿通过用肢体动作的方式来玩音乐游戏----拉大锯，感知乐曲的节奏。　　准备活动：　　1、物质准备：拉大锯儿歌　　2、经验准备：看过《伐木工》拉大锯视频　　活动过程：　　一、第一次游戏：坐着玩拉大锯游戏　　1、动作示范讲解。　　动作示范：两人对坐，双腿自然盘曲，双方对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。　　2、听音乐进行双人游戏：幼儿坐着玩游戏。　　指导和评价要点：幼儿用动作感受音乐的节奏。　　二、第二次游戏：站着玩拉大锯游戏　　听音乐站着玩拉大锯。音乐结束时比力气。　　指导和评价要点：观察幼儿站着做拉大锯游戏的动作，能否跟上音乐节奏，结束后比力气时提醒幼儿注意安全。　　三、第三次游戏：多人玩拉大锯游戏。　　尝试三人、四人游戏。　　指导与评价要点：多人怎样更有趣地玩。　　四、第四遍游戏：徒手创编拉大锯游戏　　指导与评价要点：引导幼儿创造各种肢体玩拉大锯游戏的方法。　　五、延伸活动：用道具创编拉大锯游戏　　师：孩子们，我们已经会玩了拉大锯这个游戏，在生活当中还有很多的道具也可以用来玩拉大锯的游戏，比如：丝巾、木棍、垫子等等。回去可以跟爸爸妈妈，跟你的好朋友也一起来玩一玩，好吗？