2019届九年级数学上册第二章2.5的根与系数的关系知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

*5.一元二次方程的根与系数的关系 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.(2017·内蒙古呼和浩特中考)若关于x的一元二次方程x2+(a2-2a)x+a-1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为(　　) A.2 B.0 C.1 D.2或0 2.已知α,β是一元二次方程x2-5x-2=0的两个实数根,则α2+αβ+β2的值为(　　) A.-1 B.9 C.23 D.27 3.关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m-2=0有两个不相等的正实数根,则m的取值范围是(　　) A.m B.m,且m≠2 C.-m2 D.m2 4.若矩形的长和宽是方程2x2-16x+m=0(0m≤32)的两根,则矩形的周长为　　　　　.? 5.已知x1,x2是方程2x2-7x-4=0的两个根,那么=　　　　,(x1+1)(x2+1)=　　　　,|x1-x2|=　　　　.? 6.关于x的一元二次方程x2+2x+k+1=0的实数根是x1和x2. (1)求k的取值范围; (2)若x1+x2-x1x2-1,且k为整数,求k的值. 7.若n0,关于x的方程x2-(m-2n)x+mn=0有两个相等的正实数根,求的值. 创新应用 8.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有两个实数根x1,x2. (1)求实数k的取值范围. (2)是否存在实数k,使