北师大版数学六年级上册第六单元《比的应用》ppt课件2.pptVIP

北师大版六年级数学上册 比的应用 怎样分合理呢？说说你是怎样想的。 1班 2班 1班 2班 30个 20个 30个 20个 12个 8个 12个 8个 140个 一班分到 总数的 3 5 二班分到 总数的 2 5 3＋2＝5 140× ＝84（个） 3 5 140× ＝56（个） 2 5 答：1班分到84个，2班分到56个。 3 ＋2=5 140 ÷5 ×3=84（个） 140 ÷5 ×2=56（个） 3份（1班）＋2份（2班）＝140个 解：设每份橘子是 个，那么1班3 个，2班2 个。 3 ＋2 ＝140 5 ＝140 ＝28 3 ＝3×28＝84 2 ＝2×28＝56 答：1班分到84个，2班分到56个。 也可以用方程做，等量关系是： 像这样的问题，就是“按比例分配” 问题。 说说按比例分配问题的特点与解题方法。 “按比例分配”问题的特点： 已知总数量和部分量的比，求各部分量是多。 方法二、先求平均分的总份数，再用除法求每部分是多少，最后按照每部分占几份用乘法求出每部分是多少。 解题方法是: 方法一、先求平均分的总份数， 再求各部分占总量的几分之几，最后用总量乘各部分占总数的几分之几，求出各部分量。 1.学校图书馆新进了450本图书， 按4∶5分给四年级和五年级， 应该怎么分？分一分，并记录 分的过程。