新型玻璃的说课设计.docxVIP

的说课设计 　　《新型玻璃》说课设计　　一．说教材　　 《新型玻璃》是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。　　课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让同学通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成绩和其在现代工业化建设中的作用，激发同学勤奋学习的自学性。　　四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯，语文教学，应该引领同学走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去陶醉……且大纲明确要求：“能抓住重点词、句、段”，深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句，连句成段、连段成篇”的；根据大纲目的要求，语文教学的规律以和《新型玻璃》这一课的特点，　　我设计了以下3大教学目标：　　认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。　　 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。　　能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言和创新思维。　　 2、培养同学收集资料、拓展科学知识的意识和能力。　　情感目标：通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技和其在现代化建设中的作用，激发同学学科学、爱科学的积极性。　　教学重点：了解新型玻璃的特点和作用，学习作者