北师大版数学五年级上册第五单元《分数与除法》ppt课件1.pptVIP

2、小明用45分钟走了3千米路， 平均每分钟走多少千米？ （千米） 3÷45＝ 45 3 每千米需要多少时间? 45÷3＝15(分钟) 假分数 如何化为带分数呢？ 3 10 方法二： 10 3 3 9 1 3 10 =10÷3 =3 3 1 方法一： 3 10 = 3 1 3 9 ＋ =3 3 1 假分数化带分数： 分母不变，分子除以分母所得整数为带分数的整数部分，余数作分子。 =分子÷分母= 分子 分母 余数 分母 商 将下面假分数化成带分数。 5 3 8 3 （3）2可以写成哪些假分数呢？ 2= = = （ ） 3 （ ） （ ） 10 （ ） 5 6 怎样把 2 化成假分数？ 1 3 带分数化假分数： 分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原来分子的和作为分子。 分子 分母 整数 = 整数X分母+分子 分母 将下面带分数化成假分数。 3 5 4 5 3 7 把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？ 平均分给5个人呢？ 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数 在括号里填上合适的数。 1= 1= 2= 2= = 7= = = 2 ( ) 9 ( ) 3 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 2 2 3 4 ( ) 4 13 3 ( ) 1 5 7 2 7 ( ) ⑴ 每只小猴分到多少个桃子？ 一共有4千克。 要平均分给5个小伙伴。 ⑵ 每只小猴分到多少千克桃子？ 实践活动： 制作一个长方形纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。 测量前先估计，再用整数或分数表示实际测量的结果。 物品 估计长度 实际长度 书 用分数表示下面各式的商 ３÷４=　　　　　　７÷１２= 　　　　１６÷４９ = 　 ２５÷２４ = 　　　　９÷９ = 　　　　５÷１６ = 把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ） 4÷3 5÷4 4÷2 1÷3 13÷22 3÷10 一.在下面括号里填上适当的分数。 1= = 10 ( ) 50 ( ) 2 ( ) 2= = = ( ) 8 ( ) 11 40= = = ( ) 1 ( ) 2 ( ) a 30 ( ) 3= = ( ) 7 10 50 16 22 1 40 80 21 10 40a 二.把下面的带分数化成假分数。 4 3 8 10 1 2 9 7 11 20 3 10 = 35 8 = 21 2 = 106 11 = 203 10 A 选择: 1、把5kg苹果平均分成4份，每份是5kg的（ ）。 A. B. C. 2、一段桥梁已经修好了 ，是把（ ）。 A.已修好的部分看作单位“1” B.未修的部分看作单位“1” C.全长看作单位“1” 1 4 1 5 3 8 4 5 C 1、如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b＝ 。（ ） 2、把4平均分成5份，每份是1 个 ，也是4个 。（ ） 3、1千克的 比2千克的 轻。( ) a b 5 4 5 1 判断： × √ 5 2 5 1 × 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * * * * 北师大版五年级数学上册 1米 1米 （ ）米 （ ）米 3个 是（ ）； 里面有（ ）个 。 5 6 1 5 3 7 3 6 5 5 1 7 1 一.看下面的图形,塡上适当的分数。 (