北师大版数学五年级上册第五单元《找最大公因数》ppt课件3.pptVIP

即时练习： 求18和24的最大公因数（短除法） 求8、12和16的最大公因数（短除法）  利用倍数关系找最大公因数： 1、8、2、4 1、16、2、8、4 1、2、4、8 8 小结：如果两个数是倍数关系时, 小数是这两个数的最大公因数。 练习：找4和8，9和3，28和7的最大公因数 8的因数： 16的因数： 8和16的公因数： 8和16的最大公因数： 总结: 找最大公因数 一、列举法： 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 二：先找出两数中较小数的因数，再从它的因数中从大到小找另一个数的因数。 三：找关系 1、互质数：直接写最大公因数是“1”。 2、倍数关系：直接写小数是最大公因数。 3、一般关系：短除法。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 因数或约数不能单独存在，是相互依存的。 1.判断题。 （1）因为8÷5=1.6 ，所以8能被5整除。 （2）因为35÷7=5，所以35是倍数，7是因数。 A.被除数、除数、和商都必须是整数。 B.商不能有余数。 改正：因为35÷7=5，所以35是7、5的倍数，7、5是35因数。 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 问题 探究 练习 拓展 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4 1, 18 2, 9 3, 6 12和18的公因数有 。 12和18的最大公因数有 。 1，2，3，6 6 例1：8和12各有哪些因数？它们相同的因数有哪几个？其中最大的因数是几？ 实践 步骤： 1、分别列出8和12的因数。 8的因数有： 12的因数有： 1 2 4 8 1 2 4 3 6 12 2、找出8和12 公有的因数： 1 2 4 3、找出8和12的最大公因数： 4 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数； 其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。 你记住了吗？ 1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴 交流你是怎么找的。 9的因数有 ； 1，3，9 15的因数有 ； 1，3，5，15 9和15的最大公因数有 。 3 2.填一填，与同伴交流。 1，2，3，6 6的因数 8的因数 6和8的公因数 1，2，4，8 1，2 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4， 18 9, 12和18的公因数 淘气是用下面的方法表示的，你能看懂吗？与同伴交流。 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4， 18 9, 12和18的公因数 1, 2, 6 3, 淘气是用下面的方法表示的，你能看懂吗？与同伴交流。 1.把15和18的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数： 15 的因数 18 的因数 5 2 6 18 1 3 5 15 1 2 6 3 18 1 9 3 15 9 3 3 3 3 2.把20和30的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数： 20 的因数 30 的因数 3 30 1 2 5 20 1 2 6 4 30 20 1 2 4 3 10 10 5 15 5 10 6 15 10 10 10 1、12、3 4、2、6 1、15 3、5 1、18、2 9、3、6 1、3 1、2 3、6 1、3 12的因数 15的因数 18的因数 12和15的 公因数 12和18的 公因数 15和18的 公因数 通过以上练习，我们总结出了找两个数的最大公因数的方法。 方法一：列举法 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 方法二：先找两数中较小数的因数，再从因数中从大到小找另一个数的因数，。 2和3的公因数和最大公因数各是几？5和7呢？ 2 的因数有： 3 的因数有： 2 和3的公因数只有： 5 的因数有： 7 的因数有： 5 和7的公因数有： 思考讨论：上面两组数的公因数有什么特点？ 思考练习 1、2 1、3 1 1、5