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- 约 71页
- 2019-01-21 发布于江苏
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《六国论》上 课件
分析第四段 作者在本段连用了两个叹词,有什么作用? 呜呼——承接上段末尾,进行假设,提出六国合力抗秦的主张。 表现惋惜之意。 悲夫——又回到现实中,感叹六国破灭的可悲结局,抨击六国的政策。提出“为秦人积威之所劫”才是赂秦之根源。 作用:表达作者对历史的思考与感慨,起到连接作用,在历史与现实间快速自由转移,引导读者理清思路。 最后一句语带双关,请说明其含义。 明确:作者对历史事实分析后的议论,明确了六国赂秦的根本原因,同时也切合当时北宋王朝的实际情况,委婉地劝谕当权者面对北方的威胁,放弃屈辱的妥协政策,不要重蹈历史的覆辙。 翻译第五段,积累字词 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 势:势力、力量 苟:如果 从:跟随 故事:古——前例,今——真实或虚构的有情节有人物的事 其势弱于秦:介宾短语后置句,其势于秦弱 六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱,可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭着这样大的国家,跟随六国灭亡的老路(旧事),这就是又在六国的下面了! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 分析第五段 第五自然段在全文论述中起了什么作用? 明确:本段议论的基础建立在作者自己对历史事实的分析
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