《勇气》教学课.pptVIP

（结局） 躲了三天而安全脱险， 两种勇气 战胜了愚蠢的敌人， 诺曼底解放， 美伞兵重返部队 美国伞兵。 互动1、文中的重点人物有几 个？ 互动2、文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？  着陆失误，大胆求援 勇敢 不幸被捕，越窗逃生 机敏 身陷绝境，再返农家 智慧 美国伞兵的勇气 胆识之勇 外貌：长得一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级以下的人都要多。 语言：“我是一个美国兵，你们愿意把我藏起来吗？” “你愿意把我藏起来吗？” 心理：对，还有最后一机会。 动作：他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国伞兵又一次来到这户农家，敲响了房门。 法 国 妇 女 的 勇 气 善良而镇 定 第一次 第二 次 直直地注 视 “哦，当然啦” “哦，当然啦，快！” 动作： 送回碗橱 不怕牺牲的救人之勇 眼神 语言 带进屋 里 两个当然”中所包含的意义是否一样？试读一下 意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出人物的强大 精神力量。? 第一次 神态：她长的并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却