水滴系列高中生物的变异育种和进化第22讲从杂交育种到基因工程课件.pptxVIP

考情分析·备考导航;1.杂交育种与诱变育种的概念 (1)杂交育种:将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 (2)诱变育种:利用 或 来处理生物,使生物发生 ,从而获得优良变异类型的育种方法。;2.杂交育种与诱变育种比较;3.生物育种原理、方法及实例[连线];【深挖教材】 (1)杂交育种实践过程中一定需要连续自交吗?为什么? 提示:不一定需要连续自交。若选育显性优良纯种,需要连续自交筛选直至性状不再发生分离;若选育隐性优良纯种,则只要在F2出现该性状个体即可。 (2)原核生物常选哪种育种方式,为什么? 提示:诱变育种。原核生物无减数分裂,不能进行杂交育种,所以一般选诱变育种。 (3)为什么从F2开始选育? 提示:因为从F2开始出现性状分离。;1.杂交育种过程深度剖析(一年生植物,亲本纯合);2.针对不同目的的杂交育种程序 (1)培育杂合子品种 在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接使用,如水稻、玉米等。其特点是可以利用杂种优势,获得的品种高产、抗性强,但种子只能种一年。培育的基本步骤如下: 选取符合要求的纯种双亲杂交(♀×♂)→F1(即为所需品种)。理论上育种时间为一年。;【易错点拨】 (1)正确理解“杂交育种”与“杂种优势” ①杂交育种是在杂交后代众多类型中选