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- 2019-01-20 发布于河南
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冀教版小学数学二年级 求一个数是另一个数的几倍 1.结合具体事例,进一步体会“倍”的意义。 2.初步理解求一个数是另一个数的几倍用除法计算的道理,会计算简单的求倍数的问题。 3.积极参与问题解决和讨论,感受数学知识之间的联系。 教学目标 复习旧知 第一行: 第二行: 第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 4 探究新知 买一个篮球的钱可以买几个排球? 排球的价钱: 7元 篮球的价钱: 28元 篮球的价钱是排球的的( )倍。 4 探究新知 买一个篮球的钱可以买几个排球? 28 ÷ 7 = 4(个) 答:买一个篮球的钱可以买4个排球。 求28是7的几倍,可以用除法计算。 巩固应用 1. 有32辆小汽车,4辆大汽车,小汽车的辆数是大汽车的( )倍。 32 4 8 8 巩固应用 2. 书包的价钱是铅笔盒的( )倍。 48 ÷ 8 6 6 巩固应用 3. 选择合适的条件提出“倍”的问题,并解答。 * * * * * * * * * * * * * * * *
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