护士分层培训管理及实践.pptVIP

胡荣改 2016年2月1日 护士分层培训管理与实践 分层培训的目标 分层次培训提高了临床护士和护理管理者的专业技能 规范化的分层次培训使各类护理人员得到充分培养并且使护士能够有更好的发展平台和空间 为了在激烈竞争中获得优势，医院护理人员的培训已不仅局限于基本技能的提高，除提高护理人员的基本技能外，还要通过培训教育使护理人员具有不断学习的能力，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程 分层培训的意义 完善和健全医院护士培训机制 促进护士知识技能巩固、提高和扩展 培养高素质护理人才 通过培训促使护士知识、技能、能力和态度4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务 能级分层的标准 工作能力，技术水平、工作年限、业务职称、学历水平 N1 N2 N3 N4 N1 1.护理中专及以上学历毕业生 2.取得护士以上资格 3.工作年限1-2年 4.通过N1层级培训课时，考试合格 5.身体健康，能胜任各班次工作 N2 1.中专毕业，工作2—5年的护士 2.大专以上毕业，工作2—3年的护士3.已取得护师及以上资格者 4.通过N2层级培训课时，考试合格 5.身体健康，能胜任各班次工作 N3 1.中专毕业，工作6—15年的护士，或工作13年以上的护师 2.大专毕业，工作4—13年的护士或工作10年以上的护师 3.本科毕业工作