四边形性质探索导学案（XX北师大版）.docxVIP

第四章四边形性质探索导学案(XX北师大版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　　　第四章　　四边形的性质探索　　学科　　数学　　年级　　八年级　　授课班级　　主备教师　　参与教师　　课型　　新授课　　课题　　§4.1.1　　平行四边形的性质（1）　　备课组长审核签名　　教研组长审核签名　　学习目标：1、理解并掌握平行四边形的定义掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2。　　2、理解两条平行线的距离的概念。　　3、经历探索平行四边形的有关概念和性质的过程发展自己的探究意识和合情推理的能力。　　学习内容（学习过程）　　一、自主预习（感知）　　、_______________________叫做平行四边形；__________________________叫做平行四边形的对角线；　　如图4-1-1，四边形ABcD是平行四边形，记作_________　　，　　线段Ac就是□ABcD的一条__________。　　4-1-1　　　　2、平行四边形的______________相等；平行四边形的___________相等。　　二、合作探究（理解）　　、探究学习　　将一张纸对折，剪下两张叠放的三角形纸片，将它们相等的一组边重合，得到一个四边形。　　（1）你拼出了怎样的四边形？与同伴交流。