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第八单元20以内进位加法教案及课堂练习（新版人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　20以内进位加法用数学（一）　　教学内容：教材第97页例5及“做一做”、练习二十三。　　教学目标：1、培养学生的应用意识和解决问题的能力。　　2、使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，体验同一个问题可以从不同角度去思考，用不同的方法解决。　　3、感受数学在日常生活中的作用。　　教学重点：引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法来解决”的学习方法。　　教学难点：培养学生用数学的能力。　　教学准备：多媒体。　　教学过程：　　一、学习准备我会做　　、我是口算小能手。　　9＋7＝　　3－3＝　　5＋8＝　　4＋9＝　　5＋7＝　　7－4＝　　4－4＝　　0－5＝　　4＋8＝　　3＋8＝　　7＋6＝　　5＋9＝　　完成得怎么样？家长评价，在□里划“√”：（好□　　一般□　　差□）　　2、填一填。　　（1）在○里填上“＋”或“－”。　　6　　7＝13　　8　　7＝15　　2　　9＝11　　6　　4＝12　　4　　9＝13　　9　　6＝15　　9　　9＝10　　1　　0＝1　　（2）在（　　）里填上适当的数。　　8＋（　　）＝17　　（　　）＋8＝11　　5＋（