数学人教版八年级上册分式的加减运算.2.2 分式的加减(1).pptVIP

15.2.2 分式的加减（一）;问题1 甲工程队完成一项工程需要n天，乙工程队完成这项工程比甲队多3天，两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几？;;观察; 同分母分式相加减 ，分母不变,把分子相加减.;把1看作; 计算:;归纳总结;练一练;分析: (1)分母是否相同？ (2)如何把分母化为相同的？ ; 1.先化简，再求值：;;（1）分式加减运算的方法思路：;做一做;观察; 异分母分式相加减 ，先通分,变为同分母的分式,再加减.;例题解析 怎样进行分式的加减运算?;;例题解析; 1．对于整式和分式之间的加减运算，则把整式看成一个整体，即看成是分母为1的分式，以便通分． 2．异分母分式的加减运算，首先观察每个公式是否最简分式，能约分的先约分，使分式简化，然后再通分，这样可使运算简化． 3．作为最后结果，如果是分式则应该是最简分式．;拓展练习;小结???;跟进练习; (1)注意分数线有括号的作用，分子相加减时，要注意添括号． (2)把分子相加减后，如果所得结果不是最简分式，要约分．