昌盛的秦汉文化学案_2.docxVIP

第17课 昌盛的秦汉文化学案 　　第17课　　昌盛的秦汉文化学案　　【课标要求】　　秦汉文化中有关宗教、思想和史学、艺术等方面的成就　　【学习目标】　　知识目标：佛教传入和道教兴起;司马迁的《史记》内容;秦兵马俑　　能力目标：分析佛教和道教在我国传播的原因及影响；鉴赏秦兵马俑　　情感目标：培养对秦汉文化成就的自豪感和爱国心；学习司马迁追求真理的精神　　【学习重点】　　（1）佛教和道教在秦汉时期的发展情况　　（2）以《史记》为代表的史学成就　　【学习难点】　　宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响　　【学习过程】　　朝代　　宗教　　思想　　史学　　艺术　　秦　　西汉　　东汉　　一、自主学习，自我检测（在自学基础上,完成下列表格）　　二、交流展示，合作探究　　（各抒己见）　　．佛教传入我国后为什么很快受到封建统治这的欢迎和扶持？请举出实例谈谈佛教对中国文化的影响吗？　　２.我国土生土长的宗教──道教的创始人是谁？你知道“太上老君”吗?“八仙过海，各显神通”中的“八仙”是源于道教的故事吗?你能说说佛教和道教的异同吗？　　（合作互助）　　.鲁迅先生称司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，　　你知道为什么吗?这部书到底写了些什么?对中国史学和文学有什么影响?　　2.秦始皇统一全国后，在自己的陵墓旁边修建了巨大的兵马俑。这些兵马俑排列整齐，而且都面向东方，准备随时镇压山东六国的叛乱。　　那么，秦始皇陵兵马俑是在什么时候被发掘出来的?为什么会享誉世界?它的魅力何在呢?　　三、拓展延伸，感悟历史　　.读史识人　　司马氏世司典籍，工于制作，故能上稽仲尼之意，会《诗》《书》《左传》《国语》《世本》《战国策》、《楚汉春秋》之言，通黄帝尧舜至于秦汉之世，勒成一书，分为五体：本纪纪年，世家传代，表以正历，书以类事，传以著人。惟百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书。六经之后，惟有此作。　　（1）材料中的“司马氏”是谁？“一书”是指哪部书？　　（2）这部书在我国史学和文学发展史上具有怎样的地位？　　（3）为了完成这部书，他付出了很多努力。请你讲讲他的故事，谈谈我们应该从他身上学习哪些精神？　　2.识图话史　　图一　　　图二　　　　　图三　　①这几幅图反映了一个时代的辉煌。请你说一说，它是哪个王朝的杰作？请你分别描述一下这几幅塑像各自所表达的意思。　　　　②如果有一天你到秦始皇陵兵马俑博物馆去参观，请你在游客留言簿上写下你最想对秦始皇所说的话。　　　　四、知识整合　　五、巩固练习　　.我们日常生活中，有许多日常用语于佛教，如“世界”“无常”“无事不登三宝殿”等，你知道佛教是什么时候传入我国中原地区的吗？（　　）　　A．西汉初年　　B．东汉初年　　c．西汉末年　　D．东汉末年　　2.东汉明帝时，派人到西域求佛法的主要原因是（　　）　　A.宏扬佛教文化　　B.用佛教来减轻自己的罪过　　c.借助佛法维护其统治　　D.兴趣所致　　3．道教是我国土生土长的宗教，道教思想的之一是战国时期的（　　）　　A．儒家思想　　B．道家思想　　c．墨家思想　D．法家思想　　4．佛教和道教受到统治阶级的提倡和利用，其共同的原因是（　　）：　　A.其宣传的内容都符合统治阶级的利益　　B.都认为忍受苦难就能进入不升不灭的最高境界　　c.都主张修身养性，以求得道成仙　　D.都宣扬放弃欲望，就可以摆脱生死轮回　　5.下列历史事件在《史记》中不可能记载的是（　　）　　A．陈胜、吴广起义　B．鸿门宴　　c．张骞通西域　D．张衡发明地动仪　　6.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是（　　）　　A.《史记》　　B.《汉书》　　c.《后汉书》　　D.《资治通鉴》　　7．以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是（　　）　　A．都江堰　　　B．云冈石窟　　c．万里长城　　D．秦始皇陵兵马俑　　8.下列说法中，不正确的是　　A.佛教于西汉末年传入我国　　B.道教于东汉时期在民间兴起　　c.《史记》是中国第一部史书　　D.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表　　六、中考链接　　．（XX年，福州）XX年，中央电视台《百家讲坛》栏目播出“王立群读《史记》”吸引了众多观众的视线。《史记》的作者是（　　）　　　　A．孔子　　B.司马迁　　c.司马光　　D.魏源　　2．下图是一著名的古代文化遗产，它位于今天的哪个城市附近？（　　）　　A．南京　　B．西安　　c．北京　　D．洛阳　　3．（XX年，恩施）秦始皇陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。下列实物图片与