专题复习——两工业革命.pptVIP

两次工业革命;1、第一次工业革命 识记：了解珍妮纺纱机与“旅行者”机车的发明；英国工业革命开始于机器的发明。 理解：瓦特改进蒸汽机以及蒸汽机在大工厂生产中的作用。 ;2、第二次工业革命 识记：了解电力的广泛使用，第二次工业革命的特点；本茨和莱特兄弟的发明，汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。 理解：了解爱迪生的发明，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。;科技展厅一;一、第一次工业革命;①极大地提高了生产力；改变了世界的面貌，②产生了两大对立阶级资产阶级和工业无产阶级；③形成了东方从属于西方的局面④使用煤增多，造成了环境污染。 ;科技展厅二;①动力机器：发电机 电动机 内燃机 ②电力的广泛应用： 电灯泡—爱迪生（美） ③新交通工具： 汽车—卡尔?本茨（德） 飞机（美）—莱特兄弟； ④通讯工具： 电话－贝尔（美）、电报;①方便了人们出行，缩短了世界各地之间的距离，扩大了人类的活动范围； ②急剧地改变了人类的社会面貌和生活方式； ③便捷的交通，有利于经济的发展和文化的交流与传播。;①爱迪生发明的电灯泡，给人类带来了 光明，大大方便人们了学习、工作； ②电话等通信工具的发明，缩短了人与人之间的距离，扩大人们之间的交往； ③洗衣机、电风扇、电冰箱等家用电器的发明改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 ;大大提高了生产力的发展，促进了世界经济的发展 ，改变了人们的生活方式，提高了生活质量 ; 两次工业革命; 两次工业革命; 两次工业革命; 两次工业革命;;;两次工业革命对 中国有何影响？;辉煌下的思索;两次工业革命启示与思考 1、科技是一把双刃剑： 一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产力的迅速发展，也改变我们人类的生活； 另一方面：科学技术的发展也带来了环境污染、交通拥挤等负面影响。 2、如何应对科技革命 实施科教兴国战略，大力发展生产力； 实施可持续发展战略； 青少年要懂得落后就要挨打的道理，学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，艰苦奋斗，立志报国，为实现民族振兴作出自己应有的贡献 。;中考试题回眸： 1、 （09·江西）某星期天早晨，小红看到母亲的留言条，上面写着：“红儿：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来②电话说，他发了一些照片到你的③电子信箱里，打开看看！今天，你奶奶坐④汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的 ⑤灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括（ ） A①②③④ B①②④⑤ C①③④ D③④⑤;中考试题回眸： 2、（09·山西）洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（ ） A人力、风力 B蒸汽机 C内燃机 D电力 ; 恩格斯说：“科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。“请结合两工业革命的有关史实；回答下列问题：;;请回答： （1）材料一反映中国展品的科技含量与西方国家截然不同的主要原因是什么？ （2）中国从第一次参加世博会到2010年世博会在上海举行，说明了什么？ （3）从两次工业革命给人类带来的积极影响中，给我们什么启示？;参考答案： （1）中国科技和经济落后，没有进行工业革命??? （2）我国的科学技术在世界的影响力增强； 综合国力增强，国际地位提高。 （3）科技是第一生产力；科技是生产力发展最根本的推动力。; 我们青少年肩负着振兴中华的使命。我们要努力学好科学文化知识，培养创新意识和能力，树立环保意识，为国家的强盛、为人类的和平与发展作出自己的贡献！;再见 2013年10月