2019届高考生物复习专题三“稳态与调节类”题目第2课时全析高考题型课件.pptxVIP

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  • 2019-01-21 发布于江苏
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2019届高考生物复习专题三“稳态与调节类”题目第2课时全析高考题型课件.pptx

2019届高考生物复习专题三“稳态与调节类”题目第2课时全析高考题型课件

题 型 一 兴奋传导与电流计指针偏转 对兴奋传导过程中电流计指针偏转类题目的考查形式主要有两大类,一是通过题干提供的信息判断指针偏转方向和次数,解答题目时要分清电流计接头的位置是在细胞内还是细胞外;二是通过指针偏转来判断反射弧的完整性,分析时要注意突触传递的单向性和电流计的位置。 【全析高考题型】 解 题 师 说 对点训练 题型二 探究兴奋传导或传递方向的实验 兴奋传导和传递类题目的主要考查形式有两大类,一是反射弧完整性的判断实验,注意设计实验时实验原则的遵守;二是神经冲动传导方向的证明,注意兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。 【全析高考题型】 解 题 师 说 模型 图示 对点训练 实验 组号 处理 微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV) 室温,0.5 ms后测得突触后神经元动作电位(mV) Ⅰ 未加河豚毒素(对照) 75 75 Ⅱ 浸润在河豚毒素中  5 min后 65 65 Ⅲ 10 min后 50 25 Ⅳ 15 min后 40 0 题型三 激素分泌的调节的类型 激素分泌类题目的主要考查形式有三大类,一是通过过程图解考查血糖调节的过程和机理;二是通过调节图考查反馈调节和分级调节;三是通过信息资料综合考查下丘脑的功能和其他调节过程。 【全析高考题型】 解 题 师 说 对点训练 题型四 验证激素功

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