《离骚》(节选.pptVIP

骚体诗的朗读： （1）骚体诗的朗读节奏：一般是三、四个节拍，随文切分。 （2）“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。  第一节 叙述自己的家世出身和名字美好的意义。 叙述世系和自己出生的年月日。 叙述名字的由来和名字的美好意义。 “朕皇考曰伯庸” 朕，我。“古者尊卑共之，至秦天子独以为称。” 皇考：已故的父亲。（妣：已故的母亲） “肇锡余以嘉名” 肇：开始。 锡：通“赐” 嘉：美好 句式：状语后置句 “名余曰正则兮” 名：名词作动词，取名。 第二节 叙述自己积极进修，锻炼品质和才能，决心辅助楚王进行改革，使国家富强起来。 叙述自己已具有的内在美德，又加上有优秀的才能，再加上讲求整饰，成为内外完美的人。 叙述恐怕时光易逝，自己修身的情况，并用木兰和宿莽来表明自己志向的坚贞。 过渡句。承接上文，转入下文。 诘问楚王为何不立志改革，改变法度。表达自己愿为前驱的心愿。 诗句分析（一） 纷吾既有此内美兮 纷：繁多的样子。 既：已经。 此：指上文的家世、生辰、嘉名等。 又重之以修能 重：加上，增加。 修：美好的，优秀的。 句式：状语后置句。 扈江离与辟芷兮 扈：楚方言，“披” 纫秋兰以为佩 纫：名词作动词，“用绳索连结” 佩：名词，佩带在身边的装饰品。 以为：把……当作 诗句分析（二） 汩余若将不及兮 汩：水流很快的样子。比喻时间过得很快。 若：好象。 不