鄂教版语文七年级上册第20课《晏子使楚》课件1.pptVIP

《晏子春秋》 晏子使楚 幸福路中学七年级语文组 学习目标 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 1、《晏子春秋》 后人搜集春秋时齐国大夫晏婴的言行编辑而成。 2、晏子 名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，历任灵公、庄公、景公的卿相以有政治远见、外交才能和作风朴素等闻名诸侯。 文学常识 理解文章内容 晏子将 使楚。 楚王闻 之， 谓 左右 曰：“晏婴，齐之习 辞 者 也， 今方来，吾欲辱之，何以也？” 副词，将要 出使 这件事，代晏婴将要来出使的事。 谓……曰 对……说 近旁的人 这里指近侍 的 熟练 判断句的标志词，不译。 言辞 ……的人 将要 代词，他，代晏婴 “以何”，用什么（办法） 左右对曰：“为 其来也， 臣 请缚 一人 过王而行。 王曰， 何为 者也？ 对曰，齐人也。王曰，何坐?曰， 坐 盗。” “为（wéi）何”，干什么 他，代晏婴 回答 介词，相当于“于”，在 回答君王时的谦称，我 “一个人” ，省略量词。 请求 经过 的（人） “坐何”，犯了什么罪 古今异义词，犯罪 古今异义词，偷窃 译文： 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。” 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我们就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣， 吏二 缚一人诣王。王曰：“缚者 曷为者也?” 对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰： “齐人固善盗乎?” 本来 看着 犯偷窃罪 “二吏”的倒装，两个小官吏 “曷”通“何”，什么。 “为曷” ，干什么 Wéi，干 的人 到 酒喝得正高兴 善于、擅长 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以 然者何?水土异也。今民生长于齐不盗， 入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 语气助词，了 耻辱 自取、自讨 熙通“嬉”，开玩笑 语气助词，吗 让 代词，这样 得无……耶（莫非…… 吗） 介词，在 疑问代词，什么 ……的原因 其：它们；实：果实 只 代词，这样的事 回答 离开座位 在 它们果实的味道 才德极高的人 译文 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（小官吏）回答说“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？” 译文 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。” 理清文章层次——按事情发展顺序写 1、晏子将使楚，楚国君臣密谋欲辱之。（发生） 2、晏子至楚，楚国君臣依计行事，以“齐人善盗”羞辱晏子（发展） 3、晏子以“橘枳”类比，反驳楚王。（高潮） 4、楚王笑自己“反取病焉”。（结局） 感受 人物 形象 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同