道德与法治八年级上53善用法律.ppt

运用你的经验 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 1、你对此事的看法是什么？ 2、如果你是小华的朋友， 你会这样帮助他讨回公道？ 提示 商场保安的行为侵犯了小华的名义权 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 第五课 做守法的公民 三、善用法律 学习目标 1、提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力； 2、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径； 3、懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼你，而要智斗。 ？ ？ 知识目标一 遇到侵害 依法求助 为什么要学会运用法律呢？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。 探究与分享 镜头一 王某在高考前夕知道其弟弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 镜头二 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？ 通过法律机构来维护合法权益 小结 寻求法律救助的途径有哪些？ 1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律