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- 2019-01-20 发布于福建
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八年级数学上册等腰三角形的性质1方1课件新人教版
例题分析 在ABC中,AB=AC , D在 AC上, 且BD=BC=AD,求:∠A、 ∠ABC、∠C的度数 达标检测: 1、在△ABC中 AB=AC,∠A=40°则 ∠B= ______ ;∠C= ______; 2、若等腰三角形的一个角为 70°,则其余两角为_______________; 3、已知等腰三角形一个角是110°,则其余两角为______________; 4、如图,根据“三线合一”性质填空,在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠___=∠___,____=____; (2)∵AB=AC,AD是中线, ∴∠_=∠_,____⊥____; (3)∵AB=AC,AD是角平分线, ∴____⊥____,____=____。 在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求: ∠B、∠C的度数。 巩固练习 1.若等腰三角形的一个角为 70°,则其余两角为______________ * 等腰三角形 你发现了哪些相等的线段?相等的角? 猜想等腰△ABC有哪些性质? 角: ① ∠B = ∠C ② ∠BAD=∠CDA ③∠ADC=∠ADB=900
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