《老山界》说课ppt课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * 一、说教材 （教材特点地位及三维目标制定的依据） 1、《老山界》苏教版八年级上册第一单元第3课，作者陆定一当时为红军总政部的宣传干事 2、苏教版教材特点：以主题单元的形式编排语文听说读写的材料；实施方法一课一得形成系列 3、第一单元主题：长征之歌 4、《老山界》一文的内容形式要素：A、内容上较为典型地反映了长征路途艰难的特点；B、形式上按时间变化地点推移安排叙述内容的特点与本单元写作训练主题《写好一件事的起因经过和结果》相呼应；并且文中两个精彩的描写段落适宜作为生动描写的范例。这是最适宜技能迁移的蓝本。 三维目标的制定： 1、知识与能力：学习本文按时间变化和地点推移记叙事件、安排内容层次的方法 2、过程与方法：理解一些词语的含义，赏析文中精彩的语段，理解生动描写对表达文章中心思想的作用 3、情感态度与价值观 ：理解文章的思想内容，感受红军优良革命统。 二、说教法与学法 基本取向：采用有意义接受学习方法 教法：呈现先行组织者、呈现新材料、整合协调、能力迁移 学法：以读促悟 三、说教学过程： （一）课时安排：两课时，第一课时重点熟悉内容，感受文章主题，难点在 于体会红军艰难的行军过程；第二课时重点学习本文的生动描写，难点在于理解这样描写的组合元素。 （二）第一课时程序： 1、旧知导入：由毛泽东“五岭逶迤腾细浪”的含义导入，引出“老山界”