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2019年保山教师招聘考试押题试卷
一、单选题
1、学生在学习遇到问题时向同学求教,该行为属于学习策略中的()。
A.认知策略 B.精细加工策略
C.元认知策略 D.资源管理策略
2、创造性思维的核心是()。
A.发散思维 B.集中思维
C.顺向思维 D.逆向思维
3、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。
A.参与式 B.监督式
C.放羊式 D.控制式
4、教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()。
A.南风效应 B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应 D.巴纳姆效应
5、下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是()。
A.小学以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.初中阶段以分科和综合相结合课程为主
D.高中阶段以分科课程为主
6、在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的()。
A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和客体
D.客体和主体
7、《中华人民共和国教师法》适用于()。
A.在学校中从事教学工作的教师
B.所有教育机构中从事教学工作的教师
C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.其他教育工作者
8、下列选项属于孔子教育思想的是()。
A.思想自由,兼容并包 B.生活即教育
C.有教无类 D.罢黜百家,独尊儒术
9、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等,都体现了现代教育的()。
A.生产性 B.科学性
C.民主性 D.商品性
10、提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.亚里士多德 D.昆体良
11、随着信息技术和人工智能的快速发展,许多行业的工作人员会越来越多地被自动化系统和机器人系统替代,人们开始思考未来该如何应对职业选择的压力,学校的教育教学该向何处走。这一现象较好地体现了生产力发展对()的制约作用。
A.人才培养规格 B.教学内容
C.教育发展规模 D.教育发展速度
12、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。
A.顺序性 B.阶段性
C.稳定性 D.个别差异性
13、教育目的存在多种价值取向,以下不属于个人本位论的代表人物是()。
A.爱伦·凯 B.卢梭
C.帕克 D.斯普朗格
14、教育机智体现了教师工作具有()。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
15、经验课程的主导价值在于()。
A.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
B.传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D.促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法
16、教育教学计划的制订要符合国家课程方案和()的要求,符合校情、学情,具体可行,不盲目追求教学进度。
A.课程标准 B.教学计划
C.家长 D.学生
17、某教师在进行《磁铁》教学时,使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示。该教师遵循了()。
A.启发性原则 B.量力性原则
C.直观性原则 D.巩固性原则
18、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为()。
A.信度 B.效度
C.难度 D.区分度
19、班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会这一做法贯彻了()。
A.导向性原则
B.个体教育和集体教育相结合原则
C.正面教育和纪律约束相结合原则
D.直观性原则
20、课外活动的主体是()。
A.科技活动 B.学科活动
C.体育活动 D.社会活动
二、多选题
1、下列属于教学计划组成部分的有()。
A.学科设置 B.学科开设顺序
C.各门学科的教学大纲 D.各门学科的教学时数
2、直观教具的类型包括()。
A.语言直观 B.实物直观
C.模象直观 D.文字直观
3、下列属于我国学校德育的主要内容有()。
A.通识教育 B.心理健康教育
C.道德教育 D.思想教育
4、教师运用说服教育法应遵循的基本要求是()。
A.有针对性 B.有感染性
C.讲究主观性 D.讲究艺术性
5、班集体形成的标志是()。
A.确立共同的奋斗目标
B.健全班级组织结构
C.形成正确的班级舆论
D.明确班级工作计划
6、记忆是指人脑对过去编码的识记、保持和再现。按照信息编码、存储和提取方式以及时间长短的不同,可将记忆分为()。
A.瞬时记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.永久
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