解直角三角形(说题比赛).pptVIP

* （浙教版九下，P23，作业题3）… 已知∠B=450，∠ACD=560，BC=20cm，求AD。 已知∠B=450，∠ACD=600，BC=20cm，求AD. 解直角三角形 锐角三角函数 勾股定理及逆定理 直角三角形性质 解斜三角形 1、图形简单易理解 2、知识点内容丰富 3、实际应用广泛 4、体现多题归一 5、蕴涵多种数学思想方法 思考一：已知两个特殊角的情况下，再已知AD、CD、AC、BC、AB、BD六条边中1条可求其余5条边. (已知两角一边) 思考二：已知边角的三个特殊条件(必须有一边），求其余的边和角。如：已知AD= ,DC=1, ∠B=450,求其余的边角. （已知两边一角） 60 ° 45 ° A D C B B C D A 60o 45o 一变：类比法 二变：推广法 三变：延伸法 四变：弱化法 60 ° 45 ° A D C B 60 ° 45 ° A D C B （2007甘肃）把两块相同的含30°角的三角尺如图放置，若AD= ，求△ABC各边的长. （2007甘肃）把两块相同的含30°角的三角尺如图放置，若AD= ，求△ABC各边的长. (2008宁夏）如图，在等腰三角形中， ∠C=900,AC=6,D为AC上一点， 若 tan∠DBA= ,则AD的长为（　） A. 　 B.２ C.１ D.