《赵州桥》教学施计划.pptVIP

* 《赵州桥》教学实施计划 《平行四边形的面积》授导型 教学设计方案 返回 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 重难点及解决措施 教学设计思路 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 返回 学习内容分析 学习者分析 学习目标 ? 检查多媒体课件的效果。即课件的准确性、清晰度是否完好 检查计算机、投影仪等设施是否正常运转，用U盘将课件装入电脑中 通知学生上课时间、地点、准备的书籍、学具、学习卡 课前准备好本课的材料。 教学实施准备 学生自由发言、教师演示、引导学生总结。 教学管理 ? 能够灵活地运用以前所学的知识去解决问题。 能够正确说出完整的句子。 学生技能要求 ? PPT课件 软件环境 电视机一台 展台 教师机一台 技术设备 学生本班教室 教学环境 26人 学生人数 三年一班 上课地点 2011年11月15日08:00——08:40 第一节课 上课时间 《赵州桥》 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 返回 几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中，是按由易到难的顺序呈现的。平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方行面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。而且，这部分知识的学习运用会为学生学习后面的三角形，梯形等平面图形的面积奠定良好的基础。由此可见，本节课是促进学生空间观念发展，扎实其几何知识