2018华小简报.docxVIP

华西希望小学2018年 国培简报 国培，我们在行动 这个季节，应是北风凛冽的严冬，却让人感受到春的盎然 和夏的热情。这源自——国培！我们学习，我们交流，我们 思考；我们感受着，我们收获着，我们行进着。????? 这个月，本应万木萧瑟，却盈满丰收的喜悦。我们“国培 计划”收获满满，精彩的“国培计划”作业，在交流中产生 的心得体会，闪烁着智慧的思想火花…… ????? 国培，是一扇通往学习途径的窗口，我们希望能通过这个 窗口，看到外面更精彩的世界，反思我们自己的教学，总结 我们自己的教学经验，做最优秀的自己。????? 国培，不是为了结束，只为了一个新的开始！ 内容提要 简介国培 内容提要 学情分析总结 优秀作业展示 国培感悟 简介国培 简介国培 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、 财政部于 2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”、“中西部农村骨干教师培训项目”和 “幼儿教师国家级培训项目”三项内容。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。 学情分析总结 学情分析总结 一、全员参与 自觉研修 从本阶段的整体情况看，经历了几个月的学习，我们对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任务，主要表现在，有的老师在电脑应用技术欠佳的情况下，利用晚间和休息时间一头扎在办公室里学习至深夜。截止到12月1日，华小全体教师登陆网站学习，参与度达100%。老师们每天都坚持上线学习，提前完成了阶段研修任务，并且浏览了大量的选修内容，丰富了老师们的知识、开阔了老师们的视野。 我们将自觉内化学习内容。全体老师将一如既往地、以饱满的学习热情完成后续的学习任务。 二、答疑解惑 氛围浓烈 华小的“讨论活动区”是我们讨论教学业务、答疑解惑、发表自己感悟的平台，在这里我们大家交流讨论，互帮互助，学员之间，学员与辅导教师之间互相提出问题，并相互解答，便于我们及时了解学员的思想情况和学习情况。 在本阶段的学习中，大部分学员能够及时参与到研讨之中，有的老师有自己的独到见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的老师能深入浅出的进行论述。每位老师身兼多职，工作头绪繁杂，但学习始终坚持不懈，再苦再累大家也同心同德，一路前行。 三、认真学习 成效卓著 本模块第三阶段的作业要求是基于线下听课、评课、议课的综合性活动，撰写一份课例研究报告。通过作业上传率和完成的完整度，可以看出学员的学习热情高涨，作业完成积极认真。 每份帖子和作业都能严肃地去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读。因此本模块的优秀率达100%， 每当看到一个好贴有如和一个智者在对话，每每欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。 在第三模块的学习过程中，大家提交的作业总体表现优秀。其中被评为精华贴的是何楠、杨怀昭等老师。在接下来的优秀作业展示中，我们可以观摩学习他们的国培成果。 优秀作业展示 学科 数学 年级 ?五 教材版本 人教版 课题 掷一掷 观察视角 一、如何学 观察者：?杨怀昭 班级：华西小学五年级（4）班 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标是明确的，方法使用上是比较恰当的。 2.教师是如何将核心知识传给学生的 . ??通过活动的形式，让学生相互合作、相互讨论，思维的碰撞产生知识的坚固。全体学生都有了