《长歌最行》课件.pptVIP

《长歌行》 汉乐府 看不见，摸不着，跑得快，又没脚，一去永远不回头，千金万金买不到。 ---时间 《长歌行》是一首汉代乐府诗，选自《乐府诗集》卷三十，本诗是其中一首。这首诗 以景寄情，由情入理。从整体构思看，主要意思是说 时间如流水，要珍惜时间，努力上进，教育人们要趁着年轻多努力，其中的“少壮不努力，老大徒伤悲”是家喻户晓的名句，也是少年励志的座右铭。 乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。 《木兰诗》选自汉乐府 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 第一首 《长歌行》 正音、解释下列词语 晞 （xī） 衰（shuāi） 焜（kūn）黄 华 （huā） 徒（tú） 天亮 枯黄 通“花” 衰败 白白的 青青园中葵，朝露待日晞。 葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 园中的葵菜呵郁郁葱葱， 晶莹的朝露阳光下飞升。 阳春布德泽，万物生光辉。 春天把希望洒满了大地， 万物都呈现出一派繁荣。 阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。 布：散布，洒满。 德泽：恩泽。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 恐那肃杀的秋天来到， 树叶儿黄落百草也凋零。 秋节：秋季。 节，时节，节令。 焜黄：枯黄。 百川：无数条江河。 百川东到海，何时复西归？ 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 徒：徒然，白白地。 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 ②朝露易干 ①秋来叶落 ③百川东去 时间易逝珍惜少年及时努力 （写景） （联想） 课文赏析(第一层) 通过写 少壮不努力，老大徒伤悲。 警策哲理，卒章显志 （抒情） 课文赏析(第二层) 本诗通过鲜明的自然景物变化归结到人生变化，道出“珍惜时间”的哲理，劝人们珍惜青春，应当及时努力做出一番事业,通俗易懂又发人深思。 主旨 赏析： 这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。  1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、花儿还有重开日，人生没有再少年。 5、节气不饶苗，岁月不饶人。 6、一日无二晨，时间不重临。 7、光阴似箭，日月如梭。 8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 9、盛年不再来，岁月不待人。 10、明日复明日，明日何其多。