四年级上册《语文园地一》习作指导教学设计.docxVIP

四年级上册《语文园地一》习作指导教学设计 　　一、老师和你一起知目标　　这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。　　二、老师和你一起议思路　　（一）、明确要求，选择材料　　这次习作，要求写一处自然景观，我们可以写什么呢？　　可以写一处旅游的景点：西湖、庐山、黄山等，也可以写身边的景物：美丽的田野、果园、竹林、公园、大海等，还可以写一写看到的自然现象，如彩霞、日出日落、日食、月食、狂风暴雨等。　　（二）、确定内容，拟好题目　　题目是文章的“窗口”，透过它可以领会文章的内容，因此给文章拟好题目很重要。　　本次习作，我们可以从以下几个方面着手拟题：　　1、以天体及自然现象名称为题，如《太阳》、《火烧云》、《海上日出》等。　　2、以名胜古迹名称为题，如《颐和园》、《趵突泉》、《卢沟桥的狮子》、《赵州桥》等。　　3、用修辞手法拟题，如《鸟的天堂》把大榕树比喻为“鸟的天堂”；《林海》将森林比作大海。这样拟题，更加贴切、形象、新颖。又如《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，显得形象生动。　　（三）、选好了写作内容，我们该怎么写呢？　　如果写的是游览文章，可以按参观游览的顺序写；如果写身边的景物，可以按观察的顺序写。可以先以总起句开头，再