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2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
公共政策试卷
(课程代码00318)
本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分选择题(共30分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.最早把“政策分析”作为学术术语提出的学者是
A.洛克 B.科勒曼 C.林德布洛姆 D.梅伊克尔扎克
2.在公共组织中,公共政策学研究对象的核心和重点是
A.社会组织的决策行为 B.群众组织的决策行为
c.政府组织的决策行为 D.事业单位的决策行为
3.把公共政策界定为“对一个社会进行的权威性价值分配”的学者是
A.伊斯顿 B.克鲁斯克 C.拉斯韦尔 D.邓恩
4.政策工具成为一个学术概念和公共政策研究的重要论题始于
A.20世纪70年代 B.20世纪80年代
C.20世纪90年代 D.本世纪初
5.公共政策的利益分配功能的最终实现途径是
A.政策反馈 B.利益输入 C.利益综合 D.政策执行
6.在公共政策制定和执行过程中,政府和其他行为者围绕共同的、实际上是不断协商的信念和利益而结成的正式的和非正式的联系,指的是
A.政策信息 B.政策网络 C.政策环境 D.政策过程
7.在公共政策研究中,理性化被推向极致,产生了理性主义分析方法,而这种方法导
致了所谓“理性虐政”,是由于过于强调
A.行为理性 B.工具理性 C.过程理性 D.价值理性
8.衡量有关政策利弊优劣的指标是
A.评估标准 B.评估效率 C.评估方法 D.评估环节
9.采取游说、宣传、捐款等方式,争取政府将他们提出的公共问题列入议事日程。以
这种方式提出公共问题的主体是
A.政党组织 B.大众传媒 C.利益集团 D.咨询机构
10.原有政策的终止和服务于同样政策目标的新政策的产生是政策接续中的
A.部分终结 B.非线性接续 C.线性接续 D.政策分解
11.政策设计的逻辑结构中,政策的联系机制构成包括规则、工具和
A.假定 B.结果 C.过程 D.目标人群
12.决策者对各个政策方案进行比较并选择一种最满意的方案,这种行为方式属于
A.政策论证 B.政策采纳 C.政策探究 D.政策审议
13.下级行政人员的执行行为是政策执行的
A.被动行为 B.参与行为 C.主体行为 D.客体行为
14.美国学者史密斯提出的政策执行理论模型是
A.互适模型 B.过程模型 C.循环模型 D.博弈模型
15.除了成本评估、需求评估、效益评估、过程评估、影响评估以外,公共政策评估的内容还有
A.单一评估 B.复合评估 C.价值评估 D.外部评估
16.对渐进主义模型的批评归结为一点,就是认为它在本质上具有显而易见的
A.操作性 B.保守性 C.非连续性 D.非正式性
17.公共政策调整的首要原则是
A.渐进调适 B.理性主义 C.实事求是 D.追踪反馈
18.政策制定过程的初始阶段是
A.问题搜索 B.问题讨论 C、阚题分板 D。问题认定
19.政策评估中的公众热线电话投诉属于
A.研究机构评估 B.公民评估 C.大众传媒评估 D.企业评估
20.政策分析师的正确角色定位是
A.作为公共决策者的驯服工具 B.与公共决策者形成寄生的依赖关系
C.作为公共决策者全知全能的指导者 D.与公共决策者形成共生的合作关系
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共l0分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.一手资料的收集与分析,常用的方法有
A.无结构访谈法 B.内容分析法
C.非参与观察法 D.参与观察法
E.实地观察法
22.依据政策内容
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