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苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习图形的平移,同学们要理解平移的含义,能够判断一个图形是由原始图形经过怎样的平移得到的,能够解决相关的实际问题。 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 先向下平移4格, 4格 可以这样移…… 先向下平移4格, 再向右平移6格。 6格 先向右平移6格, 6格 还可以这样移…… 先向右平移6格, 4格 再向下平移4格。 小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 下 5 右 7 电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 左 8 上 6 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 5格 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 5格 4格 画一画:梯形先向下平移2格,再向左平移7格。 把蓝色正方形都向右平移8格,分别涂上颜色;把红色正方形向左平移4格,涂上颜色。 将图中的小船向左平移5格。 如图,小船平移得到的图形是( ) 小船 A B C D C 1930年建起的上海音乐厅,被70多年风雨沐浴,已经变的老态龙钟了。为了更好地保护这座音乐厅,上海市政府决定对它整体平移,在一年时间里,这座重达5650吨的音乐厅被升高了3.38米,向东南方向平移了66.46米。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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