数学人教版八年级上册等腰三角形的复习.pptxVIP

;;二、等腰三角形的性质：;数学学习中，最主要的就是思维方法的培养，只埋头做题，不注意总结反思，成绩是不会有很大提高的，做题不是莽撞的思考，而是有一定规律的。希望每一个同学都做一个学习上的有心人。;1、等腰三角形有两边长分别为3cm、4cm，则周 长为 cm。;二、转化思想; 已知：如图，在△ABC中，AB=AC， AD=BD=BC，则∠A=_____度。 ; 已知：如图, AB=AC，DB=DC 求证: ∠C=∠B;在等腰△ABC中，AB=AC，若过B、C两点分别作BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，则BE=CF吗？请说明理由。;互助提高; 3、O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E点， 若BC＝10cm，那么△ODE的周长为 。?;总 结 提 升;二、转化思想; 已知:如图, △ABC和△CED都是等边三角形,点A、C、D在同一直线上，你能得到哪些结论？;不经历风雨，怎么见彩虹