数学人教版八年级上册轴对称（第1课时）教学设计.docVIP

第十三章 《轴对称（ 第1课时）》教学设计 湖北省 孝昌县 小河中学 周娅 一、教学目标： 　 1．知识与能力目标： （1）理解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。 　 （2）了解轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系。 （3）了解轴对称的性质。 　 2．过程与方法目标： 通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习以及动手操作，让学生关注生活，学会观察，增强交流。 3．情感、态度与价值观目标： 通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习，激发学生学习欲望，主动参与数学教学活动中，体会图形的美，同时感悟数学来源于生活又用于生活。 二、教学重难点： 教学重点：轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系； 教学难点：轴对称的性质。 三、教学方法： 创设情境—主体探究—合作交流—应用提高 四、教学用具： 多媒体课件、剪刀、彩纸等 五、教学过程： （一）创设情境，引入课题 通过配乐短文《奇妙的对称美》，欣赏图片，使学生感受生活中的轴对称现象和轴对称图形。 （二)、动手操作，教师组织，合作交流，归纳轴对称图形与两个图形成轴对称的概念。 1、活动：试一试，你能剪吗