《整式的加减》第一才课时参考课件2.pptVIP

2.2 整式的加减（一） 我们到动物园参观时,发现老虎与老虎关 在一个笼子里,鹿与鹿关在另一个笼子里。 为何不把老虎与鹿关在同一个笼子里呢？ 探讨 （1）在日常生活中，你发现还有哪些事物也需要分类？能举出例子吗？ （2）生活中处处有分类的问题，在数学中 也有分类的问题吗？ 观察下列各组单项式，找出它们共同点 5a 与 9a －x2y 与 8x2y 0 与 5 － 5m2n 与 6m2n 1234 所含字母相同，并且相同字母的指数 也分别相等的项叫做同类项。 所有的常数项都是同类项。 1.判断下列说法是否正确，并说明理由。 √ √ √ × × 2 指出下列多项式中的同类项： 4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2 5 n 8 n 8 n 和 5 n 如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石铺设地面。请问这个两个长方形面积怎样表示？ 讨论（一） 5 n 8 n 8 n +5 n ( 8 + 5 ) n 怎样用代数式表示两种不同颜色的 大理石拼成的长方形的面积？ 讨论（二） = (1). 100t－252t＝( )t ＝( )t (2). 3x2+2x2＝( )x2＝( )x2 (3). 3ab2 － 4ab2＝( )ab2＝( )ab2 上述运算有什么共同特点，你能从中 得出什么规律？ 100－252 －152 3 + 2 5 3 － 4 － 1 试一试 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变。 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 合并同类项法则： 通常我们把一个多项式的各项按照某个 字母的指数从大到小（降幂）或者从小到大 （升幂）顺序排列. 4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2 =－4x2＋5x＋5 =4x2－8x2＋2x＋3x＋7－2 交换律 =(4x2－8x2 )＋(2x＋3x)＋(7－2) 结合律 =(4－8)x2 ＋(2＋3)x＋(7－2) 分配律 例1：合并下列各式的同类项： (2) (3) 求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值， 其中x= 例2： 解： 求多项式3a+abc- c2-3a+ c2的值， ,b=2,c=-3. 其中a= 比一比 例3： (1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小 时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时， 每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化 情况如何？ 解：(1)把下降的水位变化量记为负，上升的水位变 化量记为正，第一天水位的变化量为-2a cm，第二 天水位的变化量为0.5a cm.两天水位的总变量为 -2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5a(cm)这两天水位 总的变化情况为下降了1.5a cm。 (2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克， 上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米 4袋，进货后这个商店有大米多少千克？ 解： 把进货的数量记为正，售出的数量记 为负，进货后这个商店共有大米 5x-3x+4x = (5-3+4)x = 6x(千克) 说说你的收获！ 1. 什么是同类项 2. 同类项的特征 3. 合并同类项 作业 课本p71：1