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《争吵》课件刘4pptx
心想：“哼，得了奖，有什么了不 起！”于是我想报复他。 “我不是故意的” “你这是故意的” “我在外边等你” “我在外边等你” 挨：是拖延的意思。 （“挨”字用得很精妙，把“我”犹豫，矛盾，不知该如何面对好友的心理表现得淋漓尽致。） 板书： “我” 故意 担心 举戒尺 （防御） 父亲 15争吵 和好 教训 学会宽容 “我” 克莱蒂 无意 生气 跟上来 课外作业 :(小练笔) 在我们的生活中，有时也会和同学发生一些小小的摩擦，请你写一写发生在你和同学之间的故事。 * “既然做错了，就要主动承认” “爸爸愤怒地把戒尺折断了” 15 争吵 这篇课文主要写了一件什么事? 课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事. “我只是防御，绝不还手。” 吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? （ 为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误. ） 而克莱谛又是怎么做的呢? （克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.） “拨”（表示动作很轻） 父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。 这句话告诉我们知错要及时改正，请求到谅解，切不可只错再犯错。 同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢? 我们朋友之间要相互谅解，彼此宽容。学了本课老师希望你们也能像克莱帝一样珍惜同学友谊，宽宏大量。同学发生的磕磕碰碰无论谁对谁错，都是一种美好的回忆。 *
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