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- 2019-01-21 发布于江苏
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《人体发育学》六章 认知功能(影响认知功能的因素及异常发育 )
第六章 婴幼儿认知功能发育 * * 目的与要求 掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功能发育的意义、游戏的概念及作用。 熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚杰认知发育的阶段理论、游戏的类别。 了解婴幼儿认知功能的影响因素、常用的认知功能发育评定量表。 目 录 第一节 认知功能发育规律 一、认知功能概述 二、认知功能的发育 三、婴幼儿上肢功能与认知发育的关系 四、游戏与婴幼儿认知功能发育 五、影响因素及异常发育 第二节 影响认知功能的因素及异常发育 第三节 认知功能发育评定 第二节 影响认知功能发育的因素及异常发育 遗传因素和环境因素 遗传因素--如染色体畸变,如21-三体综合征、18-三体综合征以及多种单基因遗传病都伴有认知功能障碍及智能障碍。 环境因素--包括家庭因素和集体环境以及儿童自身生理环境等。 一、影响认知功能发育的因素 家庭环境 经济状况、父母状况、父母对子女的态度、父母榜样、父母与子女矛盾冲突、家庭破裂。 集体环境 托儿所、幼儿园、学校。? 儿童自身生理环境 残疾与慢性躯体性疾病、成熟度与智能、其他如儿童气质的类型、气质的稳定性及可变性。 环境因素 精神发育迟滞(mental retard
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