化学人教版九年级上册水的净化课后练习.docVIP

课题2 《水的净化》课堂练习 （一）复习提纲 水的净化： 净化方法 ①静置沉淀：利用难溶物的重力作用，使难溶物沉降于水底，这样只除去了水中颗粒较大的不溶性杂质。净化程度最 ②明矾吸附：利用明矾溶于水时生成的胶状物，将水中微小的悬浮性杂质吸附凝聚成颗粒较大的沉淀。 ③过滤：利用滤纸的微小孔隙，只允许液体通过，而不允许 通过，从而除去 性的杂质。 ④活性炭吸附：利用活性炭有吸附性，不仅除去了水中的性部分可溶杂质（有色、有味），而且还起到了过滤的作用，从而除去了水中的部分不溶性杂质。 ⑤蒸馏：利用水的沸点比其它物质的沸点低，净化程度最 自来水厂净水过程 原水→静置沉淀→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附 →消毒→生活用水 过滤： 过滤器制作 过滤所需仪器 过滤操作 ⑴圆形滤纸，对折两次 ⑵放入漏斗中，用蒸馏水润湿，使其紧贴漏斗内壁，不留气泡 ⑶准备好过滤所需仪器 漏斗、 、 、 （带铁夹） 说明：⑴过滤后的液体仍然浑浊，可再过滤一次。 ⑵过滤两次仍然浑浊，需查找原因。可能的原因有： ①滤纸破损；②液面高于滤纸；③承接滤液的烧杯不干净。 硬水和软水： 硬水 软水 定义 含有较多可溶性 的水 不含或含有 可溶性钙镁化合物的水 鉴别 ⑴加入肥皂水，振荡，泡沫较少，浮渣较多 ⑵加热蒸发，残留固体较多 ⑴加入肥皂水，振荡，泡沫较多，浮渣较少 ⑵加热蒸发，残留固体较少 软化 ⑴生活中可用加热煮沸法：Ca(HCO3)2 △ CaCO3↓ + H2O + CO2↑ ⑵实验室上常用蒸馏法得到蒸馏水 （二）习题演练 1.2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是 （ ） A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水 C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 2．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水 3．过滤时，需要用到的玻璃仪器是（ ） A．漏斗、烧杯、玻璃棒 B．量筒、集气瓶、烧杯 C． 漏斗、试管、玻璃棒 D．滴管、玻璃棒、烧瓶 4．硬水和软水的本质区别是 （ ） A．硬水浑浊，软水澄清 B．硬水含杂质多，软水含杂质少 C．硬水不是纯净物，软水是纯净物 D．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物 5. 下列说法正确的是（ ） A．只要是澄清透明的水都是纯水 B．净水器中的活性炭可吸附固体小颗粒 C．用硬水洗衣服比用软水效果好 D．长期饮用纯净水对身体有益无害 6．下列说法中不正确的是（ ） A．硬水软化后才可做锅炉用水 B．煮沸水可以降低水的硬度 C．开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀 D．静置沉淀可以使硬水软化 7. 下列操作与净化水无关的是 （ ） A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．电解 8．我们饮用的水是源水净化所得，自来水厂科学合理的净水过程是 （ ） A．源水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→净水 B．源水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→净水 C．源水→过滤→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→净水 D．源水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→净水 9．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过