化学人教版九年级上册燃烧和灭火说课ppt.pptVIP

燃烧与灭火 ;;一、说教材;;;;;;; ;预热探究：; 用一块棉手帕，在盛有乙醇的体积分数为70%的酒精的烧杯中浸泡，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两交，在火焰上点燃，让它燃烧。当火焰熄灭后，手帕完好无损。;猜想，为什么手帕会烧不坏呢？燃烧需要什么条件？; 环节二：自主学习;;活动三： 教师演示　实验验证;【问题思考，加深理解】 （1）开始时，为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？ （2）通入氧气前，热水中的白磷为什么也不燃烧？ ;燃烧的三个条件;20名消防员英勇牺牲;; 联系实际 灭火自救;创设场景 亲身体验 用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面，并给出一些灭火的材料（水、细砂、湿抹布、扇子等），让学生开动脑筋，交流讨论后，每组学生派2个代表上台展示自己的灭火方法，并说明自己的灭火原理。 ;请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛; 吹灭 煽灭 用水浇灭 用大烧杯盖灭 用沙土盖灭 湿布扑灭 剪掉烛芯;讨论交流 得出结论 ①清除可燃物 灭火的原理 ②隔绝氧气（或空气） ③使温度降到着火点以下; 拓展学习，实践应用;火警电话：; 环节四：趣味练习，巩固新知; 环节四：趣味练习，巩固新知; 环节5：拓展设计;我的收获; 五、板书设计;祝大家平安幸福，感谢聆听！