北师大版 六年 语文 下册 第六单元.pptVIP

读中学写，盛赞英雄 啊，雷锋， 你是 ， 却能够 。 啊， 你是 ， 却能够 。 我心目中的雷锋 你， 是一声雷， 却能够 惊天动地！ 你， 是一阵春风， 却能够 唤醒沉睡的大地。 啊，雷锋，雷锋 你既是雷也是风， 你的灵魂将得到永生。 雷锋日记名言 A、、、、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ B、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 雷锋日记名言 C、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。 D、一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看作自己的幸福。 * 北师大版 六年级 语文 下册 第六单元 赤水中心小学：陈国辉 1.熟读诗歌，感受诗人的思想感情。 2.进入诗中创设的情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。 3.形成正确的人生观、世界观和价值观。 学习目标 雷锋这个名字想必大家都很熟悉吧，谁能他的故事讲给同学们听。 雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。 充满感情地朗读课文，说说课文主要写了什么内容？ 第一节中的“渗透”能换成“湿透”吗？ 第四节中的“刚展翅”“才点亮”“刚敲响”点出了雷锋（ ）、（ ）、而（ ）的一生。 “太阳”指什么？ 第五节：写出了雷锋的（ ）。 第六节：反映雷锋是党的队伍里最（ ）的一员。 自学思考 深入研读 合作探究  找出文中的比喻句，结合雷锋的生平事迹谈谈自己的体会、感受或联想。 1：他呵，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉! 2：他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞! 3：他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费! 4：他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷! 分组讨论： 1、这首诗主要表达的情感是什么？ 2、读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理解？ 　 一滴水意味着雷锋（ ），但就是这一滴鲜活的水，却产生了 （ ）雷锋精神在于（ ） 完成填空 *