高考复习写作知识讲座(上篇)课件.pptVIP

谁都想在语文考试的作文中得高分，但高分并不是每个人都能得到的。要得高分，因素当然很多，诸如同学们要有正确、健康的思想认识，较多的生活阅历，较高的阅读理解能力，较宽的知识面，还要有扎实的基础，良好的写作技能等。 首先，练习一种掌握比较熟练的文体，显示某一方面的一点优势，恰恰是一种明智的应试策略。 考场之上，我们有了议论文垫底，当然心中就不慌了，就有了前提，就能争取到一种宽松的心境和良好的心态，何乐而不为呢？所以我认为，练好议论文写作，是我们大家必须要掌握的。那么，议论文或议论性散文的写作应当掌握哪些技巧？注意哪些问题呢？下面我们做一些探讨。 我们先从议论文的思路、我们审题、注意的着眼点和议论文的结构这三者之间的关系入手，再讨论议论文立论的常见结构方式和常用的论证方法，以明确议论文写作步骤和技巧。下面我们用图例来表示。 基本结构模式： 引材开篇（排比\设问\比喻）+析材明理（引用\比喻）+联材写事（铺排结构）+点材收篇（照应文题,画龙点睛) 审题：审题是写作的第一步，准确、全面地理解题意是作文成功的基础。哪些审读漏了，理解错了，都可能差之毫厘，失之千里。常言说，“磨刀不误砍柴工”。只有在审题中投入精力，才能完整、准确、全面地把握话题的范围。审题好比是打靶，越靠近靶心成绩越好。脱靶即意味着离题。 审题程序：①审材料（明寓意），②审提示（定范围），③审类型（选角度）。注意：要吃透材料，揣度出题意图，根据命题意图和体式（关系型或概念型）确立观点。 2007年“漫画作文”中漫画的内容是一个小孩摔倒了，代表家庭、学校、社会三个方面的漫画人物都表现出“出事了吧！”的态度。 漫画所要表现的是学校、家庭和社会三方面对孩子即下一代的基本态度。具体来说就是，随着时代的发展和社会的变化，现在的孩子无论是思想还是行为都存在很多让家长、学校和社会不认同、不满意的方面，以至于当孩子犯了错误时，他们的态度就是“出事了吧！”，本来应该表现出关爱但却表现出幸灾乐祸的态度，这也正是漫画所要讽刺的社会现象。 首先针对漫画中的现象，在孩子犯错（摔倒）之前，家庭、社会、学校应该对孩子解决问题的能力进行教育和培养；在孩子遭遇挫折（摔倒）后，三方面应该给孩子的是热情帮助而不是幸灾乐祸。因此，文章可以从代沟这个角度切入，文章重点表现家庭、学校、孩子应该尝试接受下一代的思想和行为，和他们进行沟通，对他们进行更好的教育。当然，考生也可以从成长环境全方位来切入，也可以正面或者反面来写，或者正反结合。 3.审题切忌：⑴任意扩大材料和话题概念的外延（走题）。⑵阉割话题，然后取其局部，以偏概全（偏题）。⑶仅朦胧地存在相关材料和话题的概念，没有明确地表达出来（离题）。（4）抛开材料和话题，另起炉灶（离题）。  立意 清代戏曲理论家李渔说过：“古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他，即作者立言之本意也”。主脑就是“立言之本意”，简言之，就是“立意”，通俗地说，就是文章的主题，常言道：“一将无能，万军被困”，这就好比像将帅一般的立意，如不是自己认为最好的。 那么，所写文章不会好到哪里去。什么才是议论文的最佳立意呢？有什么标准呢？立意的宗旨是什么？我们在写作文中该怎么去确立最佳立意呢？ (5)选择角度确定立意 * * ――写作知识讲座（上篇） 然而在我们的写作水平不尽如人意的情况下，尤其是在情急之下，就是在考试比较紧张，思路不畅之时，我们不妨派议论文或议论性散文（杂文）上场要有把握。 相对来说，我们写议论文的机会比较多，适当突出议论文写作训练是可取的。可以说，议论文是给我们垫底的一种文体，也就是说，如果我们什么材料都没有，或者其他作文的形式掌握得都不太好的时候，不妨就写议论文。写议论文,尤其适应当前的供材料或看图作文。 1、思 路：提出问题→分析问题→解决问题 ↓ ↓ ↓ 2、着眼点：是什么 → 为什么 → 怎么样 ↓ ↓ ↓ 3、结 构： 引 论 → 本 论 → 结 论 ↙ ↘ 结构方式 （基本）论证方法 ↓ ↓ 并列·层进·对照·总分 引证·对比·喻证·例证 接着我们谈谈应试作文的语言问题。可以说语言是高考作文最基础的因素，也是在阅卷评分中越来越受到重视的一个因素。语言表达的优劣，对评分的影响远不止于赋分的范围，它往往影响到评卷人对一篇文章的整体感受。语言好，那么其他评分相对受益；反之，则文章得分整