高职城市轨道交通运营管理专业课程开发分析——以河北XX职业技术学院为例.pdfVIP

4．1．2教学目标确定的原则……………………………………………………………16 4．2教学内容的组织与实施……………………………………………………………．16 4．2．1 选定教学内容的方法……………………………………………………………16 4．2．2典型工作任务的研究……………………………………………………………17 4．2．3教学内容开发的影响因素………………………………………………………21 4．3课程实施环境开发…………………………………………………………………．23 4．3．1 实训基地的功能…………………………………………………………………23 4．3．2实训基地建设对课程开发的意义………………………………………………24 4．4课程实施……………………………………………………………………………．24 4．4．1课程目标的确定…………………………………………·……………………一24 4．4．2课程内容的组织与实施…………………………………………………………26 4．4．3实践课程的实施…………………………………………………………………28 4．5 l 课程评价……………………………………………………………………………·3 4．5．1课程评价的功能…………………………………………………………………31 1 4．5．2课程开发评价标准与步骤……………………………．．一………………………3 4．5．3 高职城市轨道交通运营管理专业高职课程开发的评价………………………32 5 高职城市轨道交通运营管理专业课程开发的成效与反思……………………………34 5．1 高职城市轨道交通运营管理专业课程开发取得的成效……．：．…………………一34 5．1．1 明确了课程的培养目标…………………………………………………………34 5．1．2课程内容更科学、合理…………………………………………………………34 5．1．3优化了教学计划及培养方案……………………………………………………34 5．1．4 “订单班”培养模式的建立……………………………………………………34 5．2高职城市轨道交通运营管理专业课程发开发过程中出现的问题………………·35 5．2．1 高职城市轨道交通运营管理专业课程开发存在的局限性……………………35 5．2．2缺乏创新思维，课程实施手段有待提高………………………………………35 5．2．3 实训基地建设及管理有待加强…………………………………………………35 5．3 关于高职城市轨道交通运营管理专业课程发开的几点反思……………………·36 5．3．1课程开发要紧靠教育目标………………………………………………………36 5．3．2课程开发要有经过自我完善的过程……………………………………………36 5．3．3建立合理的课程开发评价体系…………………………………………………36 5．3．4校企合作应是课程开发的重要途径之一………………………………………37 结论………………………一…………………………………………………··…………………………………………38 V1 万方数据 附录I高职城市轨道交通运营管理专业人才培养方案…………………………………39 附录II高职轨道交通运营管理专业课程体框架图………………………………………44 参考文献……………………………………………………………………………………．．45 后 记………………………………………………………………………………………一46 VlI 万方数据 1 绪论 1．1研究的意义和目的 我国的高等职