半坡乡小学 李兰.pptVIP

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半坡乡小学 李兰

* 半坡乡小学 李思兰 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 ---老舍 老舍简介: 原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”,发表了大量影响后人的文学作品,获得“人民艺术家”的称号。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。 课文分为几部分?每一部分都写了什么内容? 第一部分 讲“我”把养花当作 一种乐趣。 第二部分 具体讲养花的乐 趣。 第三部分 总结养花的乐趣。 (1) (2--6) (7) 总 — 分 — 总 1、“奇花异草”是什么意思?作者养的花草有什么特点?为什么? (“奇花异草”就是稀有罕见的珍贵花草。) (作者养的都是些“好种易活”、“自己会奋斗”的花草,因为北京的气候不容易使南方的好花存活,而看着花草生病要死“是件难过的事”,所以作者没有养奇花异草。) 2、“置之不理”是什么意思?“自生自灭”又是什么意思?作者认为养花应该采取什么样的态度?作者“摸着了一些门道”,这些“门道”指什么? “置之不理”(就是放在一边不去管它。) “自生自灭”(是任其自然生长,自然死亡.) (养花不能对花置之不理,而要“天天照管它们,好象朋友似的关切它们”。) 3、作者为什么说他“可得感谢它们”?用课文里的话说一说。 (作者因为养花而受益:让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。) 5、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?” 劳动可以创造一切;幸福生活是劳动创造出来的;人活着,就应该劳动。 这句话说明了什么道理? 5、什么是“秉烛夜游”?作者在照管花的同时得到了什么乐趣? (“秉烛夜游”指举着灯烛在夜间游赏。) (作者养花能够得到别人的赞赏,并与朋友分享劳动果实,“心里自然特别喜欢”,这也是养花给作者带来的乐趣。) 6、为什么作者“也有伤心的时候”? (当花受到摧残时,养花的人难免忧郁和伤心。这说明作者已经对花产生了一种特殊的感情,也说明了作者酷爱养花的程度。) *

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