北师大版四年级上册品德与社会《乡风乡俗》教案教学设计PPT课件.docxVIP

北师大版四年级上册品德与社会《乡风乡俗》教案教学设计PPT课件 　　北师大版四年级上册品德与社会《乡风乡俗》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：/forum-352-1.html　　课题2. 乡风乡俗　　教学目标：　　1.了解 家乡人的民风民俗。　　2.初步懂得风俗及文化的区域性特点。　　3.、知道多姿多彩的风俗、文化是一个地区人民生活的重要组成部分。　　4.初步形成批判地继承家乡的意识。　　教学内容：　　P68—69　　教学准备：　　1.督促学生在课前利用业余时间向长辈了解家乡人特有的风俗和文化，并搜集一些不同地区、不同民族的民间传说、民间传统等故事。　　2.教师提前查阅一些相关的文字资料。　　教学过程：　　1.阅读课文　　让学生阅读并欣赏教科书第68——69页的文字和照片及图画。　　师：“同学们可能从电视、广播及民间故事书里听到或看到过一些不同地区、不同民族的风俗和文化，请同学们把自己知道的说给大家听听吧。”　　理解“乡风乡俗”的含义，让学生明白，乡风乡俗是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。　　2.说说家乡的风俗。　　师：“刚才同学们说了许多不同的地区、不同的风俗习惯和文化，请同学们再来说一说，在自己家乡都有哪些独特的风俗和文化？“　　教师在学生发言的过程中，注意对学生所讲的内容适时地