（新人教版）三年级下册数学第二单元《灵活选择估算策略解决问题》名师教学课件.pptxVIP

第二单元三年级 下册灵活选择估算策略解决问题 1.估算，并说一说估算的方法。 278÷9≈ 461÷5≈ 579÷9≈ 188÷9≈ 390÷8≈ 635÷8≈ 2. 估一估：223÷4的商在哪两个数之间？30与40、40与50、50与60、60与70、可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60 交流课前作业，分享生活中利用除法估算解决问题的例子。从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？“够装”是什么意思？“够装”的意思，就是看看能否全装下。一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。阅读与理解需要精确计算吗？为什么？不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。可以怎样估算呢？用乘法估算：20箱只能装160个，肯定装不下。分析与解答18 × 8≈160（个）20160个 ＜ 182个 求18个纸箱能否装下，可以先算一算，一共需要多少个纸箱。还可以怎样解答？用除法估算：需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。分析与解答182÷8 ≈ 8 ＞ 20 ＞ 160 ÷8 你是怎么解决的？请和同学交流一下。他们的分析有道理吗？都有道理，方法一是通过乘法估算求20个纸箱只能装160个，那18个可肯定装不下182个。方法二是用除法估算需要多少个纸箱，需要的纸箱数大于20个,18个肯定不够。这两种方法都简便快速的解决了问题。回顾与反思除法估算：乘法估算：182÷8 ≈ 2018 × 8≈160（个）1602020 个＞ 18 个160 个 ＜ 182 个 答：18个纸箱不够装。多少个纸箱才能装下？这个问题应该怎样解决呢？就是求182里有几个8，应该精确计算。回顾与反思182÷8＝22……（个）6（个）2281 8 2 22＋1＝23（个）16答：23个纸箱才能装下。22166求得的结果都是100，为什么说李老师快呢？李老师：王老师：512÷5≈100（个）385÷4≈100（个）5004001.哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。答：李老师打字打得更快。根据商的位数就可以比较出来。1.哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。王老师： 385÷4的商是两位数李老师：512÷5的商是三位数答：李老师打字打得更快。2.二年级：一年级：345÷4＜90478÷5＞90256÷3＜90三年级：270450360答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。3.把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？方法一估算：1吨＝1000千克7≈10，8≈10，9≈10，25≈3030×30＝900（千克）900千克＜1000千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。3.把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？方法二精确算：1吨＝1000千克7＋8＋9＝24 （箱）25×24＝600（千克）600千克＜1000千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！你有什么收获？课堂总结： 在解决实际问题时，要仔细审题，将对话、表格和插图中呈现的信息看清楚，结合所求的问题，选择有效的信息，先判断是估算还是准确计算，做到具体情况具体分析，灵活选择计算方法解决问题。