化学人教版九年级上册燃烧和灭火教学案.docVIP

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  • 2019-07-18 发布于河南
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化学人教版九年级上册燃烧和灭火教学案.doc

化学人教版九年级上册燃烧和灭火教学案

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 基础知识 一、燃烧的条件 1.燃烧的定义:通常的燃烧是指__________跟氧气发生的一种____、________的剧烈的________反应。 2.燃烧的条件 ⑴燃烧需要同时满足三个条件:⑴____________; ⑵可燃物与________(或________)接触; ⑶温度达到可燃物的________。 ⑵着火点:达到燃烧所需的最低温度,着火点是物质本身的固有属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。 3.应用燃烧的条件解释现象 燃烧的条件 分析题意、找出物质燃烧或者熄灭的关键点 组织语言,将燃烧的条件完整的表述出来 二、灭火 灭火的原理:(破坏燃烧的条件,三者破坏其一就可灭火,也可同时都破坏) ⑴清除________或使可燃物跟其他物品隔离; ⑵隔绝________(或________) ⑶使温度降低到____________以下 基础巩固 (燃烧条件) 1. 下列关于燃烧的说法中正确的是 ( ) A.都放出热量 B.有的是物理变化,有的是化学变化 C.都是化合反应 D.可燃物的温度达到着火点即可燃烧 2. 下列变化中属于化学变化的是 ( ) A.水结冰 B.煤气燃烧 C.干冰升华 D.气球爆炸 3. 木条比煤块易点燃的原因是 ( ) A.木头比煤的密度小 B.木头比煤的着火点高 C.木头比煤的着火点低 D.木头与氧气的接触面积比煤的大 4.一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟头引起火灾的原因是 ( ) A.使可燃物的温度达到了着火点 B.提供可燃物 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点 5.人类很早就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面三句话来解释:①木头内能增大,温度升高②温度达到了木头的着火点,且木头与氧气接触,木头便燃烧了起来③钻木头时,克服了摩擦力做功。正确解释钻木取火原理的顺序是 (填序号)。 11.赤壁之战中,周瑜军队点燃战船,借东风直冲曹军木船,使曹军大败。根据燃烧条件填写:曹军的木船是 ,木船燃烧的原因是 。 6.如右图所示:回答下列问题: (1)从温度、着火点和与空气接触三个方面比较: ①铜片上的白磷和水中的白磷相同的是 ; 不同的是 。 ②铜片上的红磷和白磷相同的是 不同的是 。 (2)实验时可观察到哪些现象? (3)试总结出物质燃烧的条件。 (4)如果用玻璃管对着水中的白磷吹气,能观察到什么现象?试说明原因。 基础巩固(灭火) 1.炒菜时,不慎油锅起火,最好采取的措施是 ( ) A.向锅里泼水 B.用灭火器灭火 C.盖上锅盖 D.向锅里倒沙子 2.下列做法正确的是 ( ) A.图书馆资料着火时,立

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