北师大版《品德生活》二年级上册.pptVIP

* * * 北师大版《品德与生活》二年级上册 执教者：丁坤亮 渝水区第一小学 一、把握意图说教材 二、结合学情定目标 三、独出心裁教与学 四、紧扣主题设流程 五、审视预案促反思 一、把握意图说教材 《诚实的孩子人人夸》是北师大版品德与生活二年级教材上册第三单元《做诚实的好孩子》的第二个活动主题。 二、结合学情定目标 1、能够清楚准确地表达自己的经历和体验，感受诚实给自己和别人带来的快乐。 2、敢于承认错误，不说谎话。 3、自觉遵守诚实的行为要求，在生活中做诚实的孩子。 活动重点是：感受诚实给自己和别人带来的快乐。 难点是：在生活中做诚实的孩子。 三、独出心裁教与学 在这个活动主题中，我遵循学生的生活逻辑和“渐进性”原则，在教法上，我采用了创设情境法、谈话法、启发法、分析法寓教育于活动之中；在活动过程中，学生采用了体验法、讨论法、游戏法把诚实真正落实到实际行动中去，而不是纸上谈兵。 四、紧扣主题设流程 （一）? 续编故事，感悟诚实 （二）? 汇报交流，寻找诚实 （三）? 行为对比，树立诚实 （四）? 剖析自我，践行诚实 羊村里要放学了，村长正在布置作业，喜羊羊的老毛病又犯了，他作业没听清楚，就飞快地跑出教室。第二天，村长让交作业，这时喜羊羊才发现自己少做了一项作业。你们说，喜羊羊应该怎么跟村长说呢？ 诚实孩子在身边调查表 同学们，经过一年多来的学习生活、游戏玩耍，大家都成为了好朋友， 双方都有了一定的了解。现在，请同学们认真地、诚实地完成下面的调查： 调查人： 6、说到做到的同学 5、做过错事，现在改正的同学 4、捡过文具及时上交的同学 3、捡过钱及时上交的同学 2、以前说过谎，现在改正了的同学 1、从不说谎话的同学 同学们，你们好！今天我想 考考大家对诚实的认识有多少， 你们有信心通过我的考验吗？ 1 2 为 什么？ 3 4 3 2 1 4 同学们，恭喜你们顺利通过我的考验，你们都懂得了用诚实的行为来解决生活中的问题，你们真是诚实的孩子！再见！ ★如果遇到下面这些情况，你会怎么做？ ①看到同学有好玩的玩具，我就拿去玩了。 ②考试时有一道题我不会做，后来我看了同桌的答案，得了100分。 ③我把向妈妈要买本子的钱拿去买零食了。 如果你曾经做过不诚实的事，如：做过错事，或者说过谎，或者说到却没有做到……但是，你想以后永远和不诚实说再见，那就请你把它们都写在“和不诚实说再见”卡片上，填写后投到“告别不诚实”箱里，让我们下课后一起将它们埋在劳动基地里吧！ （注：如果你真的从未做过不诚实的事，可以投空白纸。） *