2017高考物理受力分析与牛顿运动定律专题05平衡中的临界和极值问题含解析.docxVIP

专题05 平衡中的临界和极值问题 1．(2016甘肃河西联考)如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜劈的斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则 A.细线对物体a的拉力增大　　　　　　 B.斜劈对地面的压力减小 C.斜劈对物体a的摩擦力减小　　　　　 D.地面对斜劈的摩擦力增大 【参考答案】AD 【考点】物体的动态平衡、整体法与隔离法 根据平衡条件有mbg=2Tcos θ，解得，将固定点c向右移动少许，则θ增大，拉力T增加，故A正确；对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，受重力、细线的拉力、地面的静摩擦力和支持力作用，如图２所示，根据平衡条件有N=G总–Tcos θ=G总–，恒定不变；根据牛顿第三定律，斜劈对地面的压力不变，B错误；地面对斜劈的静摩擦力f=Tsin θ=tan θ，随着θ增大，摩擦力增大，故D正确；对物体a受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力作用，由于不知道拉力与重力的下滑分力的大小关系，故无法判断静摩擦力的方向，不能判断静摩擦力的变化情况，C错误。 2．（2016上海新疆班模拟）如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为 EQ \F(1,4) 圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移动，对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移动，移动过程中甲、乙始终保持平衡。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，在此过程中 （ ） A．F1逐渐增大，F2逐渐增大 B．F1逐渐减小，F2逐渐减小 C．F1不变，F2逐渐增大 D．F1逐渐减小，F2不变 【参考答案】D 3．(2016大连名校质检)如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图 1 中 O 为轻绳之间连接的结点，图 2 中光滑的 轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图 1 中 B 滑轮的端点 B 稍稍右移一些，图 2 中的端点 B 沿虚线稍稍上移一些，（2 图中的绳长不变）则关于图 中θ 角和 OB 绳的张力 F 的变化，下列说法正确的是（ ）A．图1、图2中的 θ 角均增大，F 均不变 B．图1、图2中的 θ 角均不变，F 均不变 C．图1中 θ 角增大、图2中 θ 角不变，张力 F 均不变 D．图1中 θ 角减小、F 不变，图2中θ角增大，F 减小 【参考答案】B 4.【黑龙江省大庆实验中学2016届高三考前得分训练（四）理科综合物理试题】如图a所示，质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90°的过程中，半球体所受摩擦力Ff与θ的关系如图b所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（ ） A．O～q段图象可能是直线 B．q﹣段图象可能是直线 C. D． 【参考答案】D 考点：共点力的平衡 【名师点睛】本题关键是受力分析后要能够区分是滑动摩擦力还是静摩擦力，然后结合平衡条件和滑动摩擦定律列式分析，基础题目。 5.【贵州省遵义航天高级中学2016届高三5月考前模拟（十一模）理科综合物理试题】质量为M的半球形物体A和质量为m的球形物体B紧靠着放在倾角为α的固定斜面上,并处于静止状态,如图所示。忽略B球表面的摩擦力,则关于物体受力情况的判断正确的是（ ） A.物体A对物体B的弹力方向沿斜面向上 B.物体A受到3个力的作用 C. 物体B对物体A的压力大于mgsin α D. 物体B对斜面的压力等于mgcos α 【答案】C 【解析】 试题分析：对物体B受力分析，受重力、斜面的支持力和A对B的支持力，由于弹力与接触面垂直，故A对B的支持力不是平行斜面向上，而是偏向上一点；根据平衡条件，有：mgsinα=Fcosθ；Fsinθ+N=mgcosα；结合牛顿第三定律，物体B对斜面的压力小于mgcosα，物体B对物体A的压力大于mgsinα，故AD错误，C正确；物体A受重力、支持力、摩擦力、B对A的压 力，共4个力，故B错误；故选C. 考点：共点力的平衡 【名师点睛】本题考查了共点力的平衡问题；关键对物体正确的受力分析，画出受力图，同时要明确物体A对B的弹力与接触面垂直，不是平行斜面向上，然后根据平衡条件并结合牛顿第三定律分析，此题难度不大。 6.【江西省重点中学协作体2016届高三第二次联考理科综合物理试题】如图上表面为光滑圆柱形曲面的物体静置于水平地面上，一小滑块从曲面底端受水