2018七年级数学上册基本平面图形4.5多边形和圆的初步认识知能演练提升（新版）北师大版.docxVIP

5　多边形和圆的初步认识 知能演练提升 一、能力提升 1.下列说法:①经过点P的圆有无数个;②以点P为圆心的圆有无数个;③半径为3 cm且经过点P的圆有无数个;④以点P为圆心,以3 cm为半径的圆有无数个.其中错误的有(　　). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.仔细观察图中两组图形对应的变化,则按此规律对应于第二组图形“?”处的图案应是(　　). 3.(2017·安徽亳州蒙城县期末)从六边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将六边形分成n个三角形,则m,n的值分别为(　　). A.4,3 B.3,3 C.3,4 D.4,4 4.如图,其中　　　　是多边形;　　　　　是扇形.(填序号)? 5.如图,要在三角形广场ABC的三个角处各建一个半径相等的扇形草坪,要求草坪的半径长为20 m,则草坪的总面积为　　　　　.(π取3.14)? 6.如图,图①中多边形是由正三角形“扩展”而来的,图②中多边形是由正方形“扩展”而来的,以此类推. 探索: (1)正三角形“扩展”而来的多边形的边数是　　　　　;? (2)正四边形“扩展”而来的多边形的边数是　　　　　;? (3)正五边形“扩展”而来的多边形的边数是　　　　　;? (4)正六边形“扩展”而来的多边形的边数是　　　　　;? 则正n边形“扩展”而来的多边形的边数是　　　　　.? 7.如图,把一个圆分成四个扇形,求每个扇形的圆心角的度数. 8.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,CA=CB=4,分别以A,B,C为圆心,以12AC为半径画弧,三条弧与边AB 二、创新应用 9.各顶点都在方格纸格点(横竖格子线的交错点)上的多边形称为格点多边形.如何计算它的面积?奥地利数学家皮克证明了格点多边形的面积公式为S=a+12b-1,其中a表示多边形内部的格点数,b表示多边形边界上的格点数,S表示多边形的面积,如图所示,a=4,b=6,S=4+12×6-1=6 (1)请在图甲中画一个格点正方形,使它的内部只含有4个格点,并写出它的面积; (2)请在图乙中画一个格点三角形,使它的面积为72,且每条边上除顶点外无其他格点  知能演练·提升 一、能力提升 1.A　2.A　3.C　4.①③④　②　5.628 m2 6.(1)12　(2)20　(3)30　(4)42　n(n+1) 7.解 因为一个周角为360°,所以分成的四个扇形的圆心角分别是∠AOB=∠BOC=360°×25%=90°; ∠COD=360°×30%=108°; ∠DOA=360°×20%=72°. 8.解 因为∠C=90°,CA=CB=4, 所以S三角形ABC=12AC·CB=12×4×4= 因为三条弧所对圆心角的度数和为180°, 所以三个扇形的面积和=12π×22=2π 所以S阴影部分=8-2π. 二、创新应用 9.解 (1)画法不唯一,如图①或图②. (2)a=3,b=3,画法不唯一,如图③,图④等.