学会相处1-副本.pptVIP

学会交往 执教者：席奇 心理健康课 美美 乐乐 芳芳 丽丽 美美 芳芳 “我不和芳芳一组，她那么胖，笨死了！” “你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！” 乐乐 丽丽 怎么她们都不和我玩了？ 同学之间—— 学会友好，不嘲笑缺点。 学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。 学会理解，不撒娇任性。 （1）课桌下有纸屑，你说不是你的，你的桌说不是她（他）的。 （2）考试时，你的同桌没带三角板，可是昨天你跟他（她）借笔， 他没借给你。 （3）放学后，你的同桌把你拉到角落里，抬起拳头警告你，以后 他不完成作业不许你告诉老师。 同学之间—— 学会关爱，热情大方。 学会体贴，细致入微。 学会调节，消除嫉妒。 学会激励，互相进步。 检测题： （1）当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是： A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决 请你仔细阅读下面的问题，选择答案。 （2）每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗? A、能谦让 B、有时能做到C、不能谦让 （3）当看到同学有困难能主动帮助吗？ A、能 B、有时能 C、不能 （4）你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光？ A、愿意参加，并能为集体争光 B、有时愿意参加C不愿意参加 （5）课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供方便？ A、能做到 B、有时能做到 C、做不到 （6）你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗？ A、一定能B、有时能C、不能 评价标准：选A得3分，选B得2分，选C得1分。 18分：人际关系协调，具有合群、同情、 爱心、助人的精神； 12—17分：人际关系有待改善，需要向具有合群、 同情、爱心、助人的精神方面努 力； 6— 11分：加强学习，多交朋友，多向别人请教 人际交往的知识。 想一想： 你和你的同学之间有什么不愉快？ 现在你有什么想对她（他）说的？ 想好后写在卡纸的背面，下课后悄悄地递给她（他）。