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高中地理第一轮复习（三） 高中地理总复习提纲三 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 【学习目标】 1．举例说出区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3．以某区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响 解读： 1)、结合相关区域的地理知识，考查“区域”概念的内涵、特点； 2）、以具体区域为案例，比较地理环境差异对区域经济发展的影响； 3）、以某一区域为中心，分析评价区域经济发展与地理环境的和谐与矛盾关系。 【自主学习】 一、区域及区域差异 1、概念：区域是地球表面的空间单位，是人们在地理环境差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 2、区域在地表具有的特征是：一定的面积、形状和边界。 3、区域差异：不同区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活的特点有许多不同，区域的发展水平和发展方向等也存在差异。 二、长江三角洲和松嫩平原的区域差异 1、地理环境差异： 1)、地理位置： 长江三角洲：位于北纬30度附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江的出海口 松嫩平原：大都位于北纬43-48度，地处我国东北地区的中部 2）、气候条件： 长江三角洲：地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期 松嫩平原：温带季风气候，虽雨热同期，但大陆性稍强，降水较少温暖季节短 3）、土地条件： 长江三角洲：经过人们长期耕作改造而形成的水稻土，多为水田，人均耕地面积小，较为分散 松嫩平原：为肥沃的黑土，耕地多为旱地，人均耕地面积高，集中连片 4）、矿产资源： 长江三角洲：矿产资源贫乏 松嫩平原：有较丰富的石油等矿产 2、生产活动差异 1）农业： 长江三角洲：一年两熟至三熟，主要种植水稻、油菜、棉花等，水产业较为发达。 松嫩平原：一年一熟，主要种植玉米、春小麦、大豆等，西部发展了畜牧业。 2）二、三产业： 长江三角洲：商业贸易发达，成为我国重要的综合性工业基地。 松嫩平原：成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1、在开发早期，人们只能制造简单的生产工具（木棒、石器等）从事农业活动。长江流域土质黏重；黄河流域气候干燥，人们可利用较早掌握的灌溉技术发展农业，长江中下游地区河湖沼泽较多，人们排水难度大，长江中下游平原稠密的水网，成为交通的阻隔。 2、在农业社会，粮食生产是区域发展的重要因素。长江中下游平原在克服了自身的限制性条件后，逐渐发展成为我国的主要粮食产地。成为桑蚕和棉花生产基地。 3、现代社会，（1）人口众多，人均耕地面积远低于全国平均水平，粮食商品率低；（2）河网稠密，耕地被分割的支离破碎，不利于机械化的推广，生产规模小；（3）随着大大小小城市群的形成，城市公交用地的大量增加，使耕地面积减少；（4）城市周围的耕地，随着工商业的发展，城市的迈进，由粮食生产转变为乳畜业、园艺业为主。由于以上原因使长江中下游平原粮食生产的地位大大下降，比如素有“鱼米之乡”美誉的太湖平原已提供不出多少商品粮了。 【知识储备】 1、区域特征： （1）区域具有一定的区位特征： 不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。 （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区； ②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。 （3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。 2、分析区域问题应该从以下方面入手 第一步：搜集区域的相关资料。 自然条件（包括地理位置、地形、气候、水文、植被等）。 人文条件（包括人口、经济、文化、历史沿革等）。 第二步：资料的分析与整理。 文字整理归类：成因分析、数据分析、图表绘制等。 第三步：区域差异分析、比较。 区域发展条件、优势和劣势。 区域经济分析。 区域发展阶段评价。 第四步：因地制宜，因时制宜，制定可持续发展模式。 3、全面认识一个区域的方法 ( l ）弄清划分类型。即看该区域是按什么标准划分的，属于什么类型，这是认识区域的第一步，起到定向的作用。( 2 ）区位特征。也就是看该区域在何位置，与周围的区域有何联系。 ( 3 ）区内共同性。分析区域内各要素之间的联系。 ( 4 ）区间差异性。即比较该区域与其它区域在自然环境、经济发展之间的不同。 ( 5 ）边界形状。即记忆该区域的轮廓特征，以便迅速准确地确认，如省区轮廓、湖泊轮廓等。 4、地理环境对农业生产活动的影响较其他生产活动明显。长江三角洲的农业熟制、类型、农作物种类与该地良好的水热条件有着密切关系，又因长江三角洲地势低平，河湖水面较广，水产业也较为发达，是我国的“鱼米之